ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 9 февраля 2006 г. N 83
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОТРАСЛИ "ОБРАЗОВАНИЕ"
В соответствии с Федеральным законом от 4 июля 2003 года N 95-
ФЗ "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об
общих принципах организации законодательных (представительных) и
исполнительных органов государственной власти субъектов Российской
Федерации" и Федеральным законом от 22 августа 2004 года N 122-ФЗ
"О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации
и признании утратившими силу некоторых законодательных актов
Российской Федерации, в связи с принятием федеральных законов "О
внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих
принципах организации законодательных (представительных) и
исполнительных органов государственной власти субъектов Российской
Федерации" и "Об общих принципах организации местного
самоуправления в Российской Федерации", на основании Закона
Краснодарского края от 21 декабря 2004 года N 811-КЗ "Об оплате
труда работников государственных учреждений Краснодарского края",
постановления главы администрации Краснодарского края от 31
декабря 2004 года N 1371 "Об отдельных вопросах оплаты труда
работников государственных учреждений Краснодарского края", других
нормативных правовых актов, регулирующих вопросы оплаты труда,
постановляю:
1. Утвердить Положение об оплате труда работников
государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование" (далее - Положение) согласно приложению к настоящему
постановлению.
2. Департаменту образования и науки Краснодарского края
(Астапов) обеспечить контроль за соблюдением условий оплаты труда
работников государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование", подведомственных департаменту образования и науки
Краснодарского края.
3. Департаменту по делам СМИ, печати, телерадиовещания и
средств массовых коммуникаций Краснодарского края (Смеюха)
опубликовать настоящее постановление в средствах массовой
информации.
4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить
на заместителя главы администрации Краснодарского края Г.Д.
Золину.
5. Постановление вступает в силу через 10 дней со дня его
официального опубликования.
И.о. главы администрации
Краснодарского края
Е.И.МУРАВЬЕВ
Приложение
Утверждено
постановлением главы
администрации Краснодарского края
от 9 февраля 2006 г. N 83
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОТРАСЛИ "ОБРАЗОВАНИЕ"
1. Общие положения
Настоящее Положение разработано в связи с передачей полномочий
по установлению размеров и условий оплаты труда работников
государственных учреждений субъектов Российской Федерации органам
государственной власти субъектов Российской Федерации в целях
сохранения единых подходов и отраслевых особенностей, связанных с
условиями оплаты труда работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование", в соответствии с
Трудовым кодексом Российской Федерации; Законом Российской
Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании"; Законом
Краснодарского края от 29 декабря 2004 года N 828-КЗ "Об
образовании"; Законом Краснодарского края от 21 декабря 2004 года
N 811-КЗ "Об оплате труда работников государственных учреждений
Краснодарского края"; постановлением главы администрации
Краснодарского края от 31 декабря 2004 года N 1371 "Об отдельных
вопросах оплаты труда работников государственных учреждений
Краснодарского края"; совместным письмом Министерства образования
и науки Российской Федерации и Профсоюза работников народного
образования и науки Российской Федерации N АФ-947/96 от 26 октября
2004 года "О размерах и условиях оплаты труда работников
образовательных учреждений в 2005 году"; Едиными рекомендациями по
системам оплаты труда работников организаций, финансируемых из
бюджетов на федеральном, региональном и местном уровнях, на 2005
год, утвержденными решением Российской трехсторонней комиссии по
регулированию социально-трудовых отношений от 29 декабря 2004
года, протокол N 4; другими нормативными правовыми актами,
регулирующими вопросы оплаты труда.
Положение предусматривает единые принципы оплаты труда
работников государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование" на основе тарифной сетки и порядок формирования
тарифных ставок (окладов), а также выплат компенсационного и
стимулирующего характера.
Государственные учреждения Краснодарского края отрасли
"Образование" в пределах выделенных бюджетных ассигнований
самостоятельно определяют виды и размеры надбавок, доплат и других
выплат стимулирующего характера, имея в виду, что квалификация
работников и сложность выполняемых ими работ учтены в размерах
тарифных ставок (окладов), определяемых на основе тарифной сетки
по оплате труда работников государственных учреждений
Краснодарского края (далее - тарифной сетки).
2. Порядок определения тарифных ставок (окладов)
2.1. Тарифные ставки (оклады) работников государственных
учреждений Краснодарского края отрасли "Образование" определяются
на основе тарифной сетки, утвержденной Законом Краснодарского края
от 21 декабря 2004 года N 811-КЗ "Об оплате труда работников
государственных учреждений Краснодарского края".
2.2. Тарифные ставки (оклады) педагогических работников
определяются в зависимости от образования и стажа педагогической
работы (стажа работы по специальности или в определенной
должности) либо второй, первой или высшей квалификационной
категории, присвоенной по результатам аттестации, на основании
Квалификационного справочника должностей руководителей,
специалистов и других служащих, утвержденного постановлением
Минтруда России от 21 августа 1998 года N 37, тарифно-
квалификационных характеристик (требований) по должностям
работников государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование" согласно приложению N 1 к настоящему Положению.
Тарифные ставки (оклады) руководителей определяются в
зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной
категории с учетом группы по оплате труда руководителей, к которой
государственные учреждения Краснодарского края отрасли
"Образование" отнесены по объемным показателям их деятельности.
Отнесение государственных учреждений Краснодарского края
отрасли "Образование" к группам по оплате труда руководителей
устанавливается в соответствии с показателями, определенными
приложением N 2 к настоящему Положению.
2.3. Размер оплаты труда работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование" определяется с учетом
следующих условий:
показателей квалификации (образование, стаж педагогической
работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой
степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется
размер тарифной ставки (оклада) работника с учетом межразрядных
коэффициентов;
продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников
образовательных учреждений, установленных разделами 3, 4
настоящего Положения;
объемов учебной (педагогической) работы;
размеров повышения тарифных ставок (окладов) в процентах, на
которые тарифные ставки (оклады) работников образовательных
учреждений для детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев,
гимназий и других увеличиваются по сравнению с размерами тарифных
ставок (окладов) работников, которые в таких образовательных
учреждениях не работают;
размеров повышения на 25 процентов специалистам, работающим в
сельской местности, тарифных ставок (окладов) по сравнению со
ставками специалистов, занимающихся этими видами деятельности в
городских условиях;
порядка исчисления заработной платы педагогических работников
на основе тарификации;
выплаты установленной при тарификации заработной платы
независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период
каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного
процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим
основаниям;
особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических
работников;
дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от
нормальных условий труда;
дополнительной оплаты педагогических и других работников за
работу, не входящую в их должностные обязанности, в том числе
связанную с образовательным процессом (классное руководство,
проверка письменных работ и другое);
других условий оплаты труда.
2.4. Размеры доплат работникам и порядок их установления за
выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных
обязанностей, определяются учреждением в пределах средств,
направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном
договоре, локальном нормативном акте.
2.5. Оплата труда руководителей, специалистов, служащих и
рабочих государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование", не предусмотренных настоящим Положением
(медицинских, библиотечных работников, работников культуры,
физической культуры и спорта и социальной защиты населения)
производится в порядке, установленном для соответствующих
бюджетных организаций, и в соответствии с тарифно-
квалификационными характеристиками служащих и профессий рабочих, с
учетом условий, предусмотренных настоящим Положением для
работников государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование".
2.6. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим,
занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом
Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий
рабочих.
2.7. Изменение размеров тарифных ставок (окладов) производится:
при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по
специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если
документы находятся в образовательном учреждении, или со дня
представления документа о стаже, дающем право на повышение размера
тарифной ставки (оклада) заработной платы;
при получении образования или восстановлении документов об
образовании - со дня представления соответствующего документа;
при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения
решения аттестационной комиссией;
при присвоении почетного звания - со дня присвоения;
при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня принятия
президиумом Высшей аттестационной комиссии Министерства
образования и науки Российской Федерации решения о выдаче диплома
кандидата наук;
при присуждении ученой степени доктора наук - со дня принятия
решения президиумом Высшей аттестационной комиссии Министерства
образования и науки Российской Федерации о присуждении ученой
степени доктора наук;
при изменении (увеличении) тарифной ставки (оклада) первого
разряда тарифной сетки по оплате труда работников государственных
учреждений Краснодарского края.
При наступлении у работника права на изменение размера тарифной
ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом
отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата
заработной платы, исходя из более высокого разряда оплаты труда,
производится со дня окончания отпуска или временной
нетрудоспособности.
2.8. Руководители государственных учреждений Краснодарского
края отрасли "Образование":
проверяют документы об образовании и стаже педагогической
работы (работы по специальности, в определенной должности) и
других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры
тарифных ставок (окладов) учителей, преподавателей, других
работников, исчисляют их заработную плату,
ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих
педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу
в том же образовательном учреждении помимо основной работы,
тарификационные списки согласно приложениям N 3, 4 к настоящему
Положению;
несут ответственность за своевременное и правильное определение
размеров заработной платы работников образовательных учреждений.
3. Нормы часов за ставку заработной платы
педагогических работников, условия установления
(изменения) объема учебной нагрузки учителей и
преподавателей (за исключением условий регулирования
учебной нагрузки преподавателей, предусмотренных в разделе 4
настоящего Положения), продолжительность рабочего времени
Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической
работы за ставку заработной платы) для педагогических работников
государственных образовательных учреждений Краснодарского края и
государственных учреждений Краснодарского края системы образования
устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего
времени не более 36 часов в неделю, которая включает время для
выполнения преподавательской (учебной), воспитательной, а также
другой педагогической работы, предусмотренной должностными
обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в
установленном порядке.
3.1. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной
платы (нормируемая часть педагогической работы) устанавливаются:
18 часов в неделю:
учителям 5 - 11 (12) классов общеобразовательных учреждений (в
том числе кадетских школ), общеобразовательных школ-интернатов (в
том числе кадетских школ-интернатов), образовательных учреждений
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
специальных (коррекционных) образовательных учреждений для
обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии,
оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для
детей, нуждающихся в длительном лечении, специальных учебно-
воспитательных учреждений открытого и закрытого типа,
образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего
школьного возраста, образовательных учреждений для детей,
нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи,
межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных
мастерских;
преподавателям педагогических училищ и педагогических
колледжей;
преподавателям специальных дисциплин 1 - 11 (12) классов
музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений;
преподавателям 3 - 5 классов школ общего музыкального,
художественного, хореографического образования с 5-летним сроком
обучения, 5 - 7 классов школ искусств с 7-летним сроком обучения
(детских музыкальных, художественных, хореографических и других
школ), 1 - 4 классов детских художественных школ и школ общего
художественного образования с 4-летним сроком обучения;
педагогам дополнительного образования;
тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям)
образовательных учреждений дополнительного образования детей
спортивного профиля;
учителям иностранного языка дошкольных образовательных
учреждений;
20 часов в неделю - учителям 1 - 4 классов общеобразовательных
учреждений;
24 часа в неделю - преподавателям 1 - 2 классов школ общего
музыкального, художественного, хореографического образования с 5-
летним сроком обучения, 1 - 4 классов детских музыкальных,
художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним
сроком обучения;
720 часов в год - преподавателям учреждений начального и
среднего профессионального образования (за исключением
преподавателей педагогических училищ и педагогических колледжей).
Выполнение педагогической работы педагогическими работниками,
указанными в настоящем пункте, определяется наличием установленных
норм времени только для выполнения педагогической работы,
связанной с преподавательской работой.
Выполнение другой части педагогической работы педагогическими
работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в
течение рабочего времени, которое не конкретизировано по
количеству часов.
Нормируемая часть педагогической работы определяется в
астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные
занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы
(перемены) между ними (в том числе "динамический час" для
обучающихся 1-го класса).
Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов
(перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным
актом образовательного учреждения с учетом соответствующих
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН),
утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской
работы регулируется расписанием учебных занятий.
При проведении "спаренных" учебных занятий неустановленные
перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения
другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами
внутреннего трудового распорядка учреждения.
Другая часть педагогической работы указанных работников,
которая не конкретизирована по количеству часов, определена их
должностными обязанностями, предусмотренными уставом и правилами
внутреннего трудового распорядка учреждения, тарифно-
квалификационными характеристиками и регулируется графиками и
планами работы, в том числе личными планами педагогического
работника, и может быть связана с:
выполнением обязанностей, связанных с участием в работе
педагогических, методических советов, с работой по проведению
родительских собраний, консультаций, оздоровительных,
воспитательных и других мероприятий, предусмотренных
образовательной программой;
организацией и проведением методической, диагностической и
консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям,
обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе
по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их
индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их
семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
дежурствами в учреждении в период образовательного процесса,
которые при необходимости могут организовываться в целях
подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима
дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины
в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между
занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников
различной степени активности, приема ими пищи. При составлении
графика дежурств педагогических работников в образовательном
учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и
после окончания учебных занятий учитывают сменность работы
образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого
педагогического работника в соответствии с расписанием учебных
занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы, с
тем чтобы не допускать случаев длительного дежурства
педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка
отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по
учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за
20 мин. до начала учебных занятий и не позднее 20 мин. после
окончания их последнего учебного занятия;
выполнением дополнительно возложенных на педагогических
работников обязанностей, непосредственно связанных с
образовательным процессом, с соответствующей дополнительной
оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ,
заведование учебными кабинетами и др.).
3.2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной
платы других педагогических работников устанавливаются:
20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;
24 часа в неделю - музыкальным руководителям и
концертмейстерам;
25 часов в неделю - воспитателям образовательных учреждений,
работающим непосредственно в группах с обучающимися
(воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;
30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре,
воспитателям в школах-интернатах, детских домах, группах
продленного дня общеобразовательных учреждений, в пришкольных
интернатах;
36 часов в неделю - воспитателям дошкольных образовательных
учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и
образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего
школьного возраста, учреждений дополнительного образования детей и
учреждений начального профессионального и среднего
профессионального образования.
3.3. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах
3.1 и 3.2 настоящего Положения, выплачиваются должностные оклады
при следующей продолжительности рабочего времени:
30 часов в неделю - старшим воспитателям образовательных
учреждений (кроме дошкольных образовательных учреждений и
образовательных учреждений дополнительного образования детей);
36 часов в неделю:
старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и
образовательных учреждений дополнительного образования детей;
педагогам-психологам;
методистам (старшим методистам) образовательных учреждений;
социальным педагогам, педагогам-организаторам;
старшим вожатым;
инструкторам по труду образовательных учреждений;
руководителям физического воспитания образовательных учреждений
начального профессионального и среднего профессионального
образования;
преподавателям-организаторам (основ безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных
учреждений, учреждений начального профессионального и среднего
профессионального образования;
инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам)
образовательных учреждений дополнительного образования детей
спортивного профиля;
мастерам производственного обучения.
3.4. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную
с согласия педагогических работников сверх установленной нормы
часов за ставку заработной платы, производится дополнительная
оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в
одинарном размере в порядке, предусмотренном в разделе 5
настоящего Положения.
3.5. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная
нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном
размере при условии догрузки их до установленной нормы часов
другой педагогической работой в следующих случаях:
учителям 1 - 4 классов при передаче ими преподавания уроков
иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и
физической культуры учителям-специалистам;
учителям 1 - 4 классов сельских общеобразовательных учреждений
с нерусским языком обучения, не имеющим достаточной подготовки для
ведения уроков русского языка;
учителям русского языка сельских начальных общеобразовательных
школ с нерусским языком обучения.
3.6. Учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям
педагогических училищ и педагогических колледжей, у которых по не
зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка
уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца
учебного года выплачивается:
заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся
нагрузка выше установленной нормы за ставку;
заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка
ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить
другой педагогической работой;
заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки,
если она была установлена ниже нормы за ставку и если их
невозможно догрузить другой педагогической работой.
3.7. Педагогические работники должны быть поставлены в
известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года
и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два
месяца.
3.8. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей (за
исключением преподавателей учреждений среднего и начального
профессионального образования, для которых в разделе 4 настоящего
Положения определены особенности установления объема учебной
нагрузки) устанавливается исходя из количества часов по учебному
плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных
условий в данном образовательном учреждении.
Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих
преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный
год устанавливается руководителем образовательного учреждения с
учетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа
завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск
в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в
которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения
установленного срока предупреждения работников о возможном
уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения
количества классов или количества часов по учебному плану по
преподаваемым предметам.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год
учителям, для которых данное образовательное учреждение является
местом основной работы, сохраняются, как правило, ее объем и
преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной
нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может
быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а
также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением
случаев уменьшения количества часов по учебным планам и
программам, сокращения количества классов (групп).
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным
планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных
полугодиях может устанавливаться в разном объеме.
Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов,
за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается
только с их письменного согласия.
Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),
которая может выполняться в том же образовательном учреждении
руководителем образовательного учреждения, определяется
собственником имущества учреждения либо уполномоченным
собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее
помимо основной работы (включая заместителей руководителя), -
самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том
же образовательном учреждении для указанных работников
совместительством не считается.
Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее
помимо основной работы в том же образовательном учреждении
(включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и
иным работникам других образовательных учреждений, работникам
предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов
управления образованием и учебно-методических кабинетов)
осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при
условии, если учителя, для которых данное образовательное
учреждение является местом основной работы, обеспечены
преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее
чем на ставку заработной платы.
При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для
которых данное образовательное учреждение является местом основной
работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с
медицинским заключением, а также по проведению занятий по
физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на
эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.
Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в
отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет
либо в ином отпуске, устанавливается при распределении ее на
очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для
выполнения другим учителям на период нахождения работника в
соответствующем отпуске.
Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом,
устанавливается учебная нагрузка преподавателей педагогических
училищ и педагогических колледжей, а также работников учреждений
дополнительного образования детей.
Учебная нагрузка педагогического работника, оговариваемая в
трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в
случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном
учреждении соответствующего типа и вида.
3.9. Должностные оклады помощников воспитателей, младших
воспитателей и других работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образования" для воспитанников с
малыми и затихающими формами туберкулеза выплачиваются за 30 часов
в неделю (Федеральный закон от 18 июня 2001 года N 77-ФЗ "О
предупреждении распространения туберкулеза в Российской
Федерации", женщинам, работающим в образовательных учреждениях,
расположенных в сельской местности, - за 36 часов в неделю;
специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.)
психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий - за 36
часов работы в неделю.
Должностные оклады помощников воспитателей образовательных
учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития,
а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением
центральной нервной системы с нарушением психики выплачиваются за
36 часов в неделю. За такую же продолжительность рабочего времени
в соответствии с коллективным договором могут выплачиваться
должностные оклады младших воспитателей указанных учреждений в
случае, если они будут вводиться вместо должностей помощников
воспитателей.
3.10. Должностные оклады других работников, не перечисленных в
пунктах 3.1, 3.2, 3.3, 3.9, 4.1, в том числе руководителей
образовательных учреждений, их заместителей и руководителей
структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40-часовой
рабочей неделе.
3.11. Должностные оклады перечисленным ниже работникам
выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской
(педагогической) работы в объеме:
360 часов в год - руководителям физвоспитания, преподавателям-
организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной
подготовки);
10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных
учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме
начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения
педагогической практики студентов педагогических училищ,
педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных
учреждений с количеством учащихся до 80 (в городах и рабочих
поселках - до 100 человек);
3 часа в день - заведующим дошкольными образовательными
учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или
несколько групп с круглосуточным пребыванием детей).
Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной
в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время.
3.12. Преподавательская работа работников, указанных в пункте
3.11 настоящего Положения, сверх установленных норм, за которые им
выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа
руководящих и других работников образовательных учреждений без
занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается
дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по
выполняемой преподавательской работе.
Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем
пункте, допускается в основное рабочее время с согласия
работодателя.
4. Особенности установления объема
учебной нагрузки преподавателей учреждений начального
и среднего профессионального образования (за исключением
преподавателей педагогических училищ, педагогических
колледжей, к которым применяется порядок исчисления
заработной платы, предусмотренный для учителей)
4.1. Объем учебной нагрузки преподавателей учреждений
начального и среднего профессионального образования (за
исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических
колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной
платы, предусмотренный для учителей) (далее - преподаватели)
устанавливается исходя из количества часов по государственному
образовательному стандарту, учебному плану и программам,
обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном
образовательном учреждении.
Право распределять учебную нагрузку предоставлено руководителю
образовательного учреждения (с учетом мнения выборного
профсоюзного органа), который несет ответственность за ее
реальность и выполнение каждым работником.
Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при
заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий
учебный год, за исключением случаев уменьшения количества
студентов (учащихся) и часов по учебным планам и программам.
Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не
планируется.
Учебная нагрузка на учебный год для преподавателей учреждений
среднего профессионального образования ограничивается верхним
пределом 1440 часов (36 часов в неделю - для преподавателей
педучилищ, педколледжей, указанных в разделе 3 настоящего
Положения).
4.2. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской
работы), который может выполняться в том же образовательном
учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется
собственником имущества учреждения либо уполномоченным
собственником лицом (органом), а других работников, ведущих ее
помимо основной работы (включая заместителей руководителя), -
самим образовательным учреждением.
Педагогическая (преподавательская) работа руководителя
образовательного учреждения по совместительству в другом
образовательном учреждении, а также иная его работа по
совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место
только с разрешения собственника имущества учреждения либо
уполномоченного собственником лица (органа).
Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее
помимо основной работы в том же образовательном учреждении
(включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и
иным работникам других образовательных учреждений, работникам
предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов
управления образованием и учебно-методических кабинетов)
осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при
условии, если преподаватели, для которых данное образовательное
учреждение является местом основной работы, обеспечены
преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее
чем на ставку заработной платы.
4.3. Учебная нагрузка преподавателям, находящимся в отпуске по
уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при
распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих
основаниях, а затем передается для выполнения другим
преподавателям на период нахождения в этом отпуске.
4.4. Преподавателям, находящимся в ежегодном отпуске после
начала учебного года (например, в случаях, когда в летний период
осуществлялась работа в приемной комиссии), учебная нагрузка
устанавливается из расчета ее объема на полный учебный год, с
учетом которого определяется средняя месячная заработная плата, с
последующим применением условий ее уменьшения в порядке,
предусмотренном пунктом 5.2.6 настоящего Положения.
4.5. Преподавателям учреждений начального профессионального и
среднего профессионального образования, у которых по не зависящим
от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка
уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца
учебного года выплачивается заработная плата в размере,
установленном при тарификации в начале учебного года.
5. Порядок исчисления заработной платы
5.1. Порядок исчисления заработной платы учителей,
преподавателей (за исключением преподавателей образовательных
учреждений, предусмотренных разделом 4 настоящего Положения).
5.1.1. Месячная заработная плата учителей и преподавателей
определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы,
установленных с учетом квалификации и повышений по основаниям,
указанным в разделе 7 настоящего Положения, на фактическую
нагрузку в неделю и деления полученного произведения на
установленную за ставку норму часов педагогической работы в
неделю.
В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
учителей и преподавателей за работу в другом образовательном
учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях
совместительства;
учителей, для которых данное учреждение является местом
основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению
детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по
проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по
состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
5.1.2. Установленная учителям при тарификации заработная плата
выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней
в разные месяцы года.
5.1.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один
раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на
каждое полугодие предусматривается разное количество часов на
предмет.
5.1.4. Исчисление заработной платы учителей за работу по
обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а
также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений
(классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости
от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на
начало первого и второго учебных полугодий.
Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся,
находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная
сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей,
производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя
включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100
процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и
индивидуальные занятия, а 80 процентов от этого объема часов.
Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет
определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы
на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической
нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную
норму часов в неделю.
Установленную таким образом месячную заработную плату учителю
следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от
фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а
по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской
работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной
при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема
учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение
заработной платы не производится.
5.1.5. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками
включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на
групповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от
объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов.
Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов
производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до
15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18.
5.1.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и
летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных
занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников
по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям
оплата труда педагогических работников и лиц из числа
руководящего, административно-хозяйственного и учебно-
вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года
преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками,
производится из расчета заработной платы, установленной при
тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены
учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше
причинам.
Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим
педагогической работы во время каникул, оплата за это время не
производится.
5.2. Порядок исчисления заработной платы преподавателей
учреждений начального и среднего профессионального образования (за
исключением преподавателей педагогических училищ, педагогических
колледжей, к которым применяется порядок исчисления заработной
платы, предусмотренный для учителей).
5.2.1. До начала учебного года средняя месячная заработная
плата преподавателей образовательного учреждения определяется
путем умножения часовой ставки преподавателя на установленный ему
объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения
на 10 учебных месяцев.
Часовая ставка определяется путем деления месячной ставки
заработной платы на среднемесячную норму учебной нагрузки (72
часа).
Установленная средняя месячная заработная плата выплачивается
преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за
период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском (например, с
26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).
5.2.2. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного
года, средняя месячная заработная плата определяется путем
умножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки,
приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного
года, и деления полученного произведения на количество этих же
месяцев. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае
выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам.
5.2.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного
года, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставки
заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования,
стажа педагогической работы, квалификационной категории).
5.2.4. При повышении ставки заработной платы в связи с
увеличением стажа педагогической работы, получением образования
или присвоением квалификационной категории средняя месячная
заработная плата определяется путем умножения новой часовой ставки
на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года
при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных
месяцев.
5.2.5. Часы преподавательской работы, данные сверх
установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно
по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей
годовой учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в
конце учебного года.
Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,
выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по
болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым
ставкам помесячно или в конце учебного года, также только после
выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки,
установленной при тарификации.
Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то
со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы
преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в
порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу
в течение учебного года.
5.2.6. В том случае, когда в соответствии с действующим
законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с
сохранением за ними частично или полностью заработной платы
(ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и
т.д.), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть
уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе
и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный
месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной
нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий
без сохранения заработной платы, а также в случаях временной
нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам.
Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактически
выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного
листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), не
производится.
Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается
в течение всего календарного года и ежегодный отпуск
преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные
месяцы года, а не только в период летних каникул, снижение учебной
нагрузки за время ежегодного отпуска за текущий учебный год также
не производится.
Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата
во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не
подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные
преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки,
оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 5.2.5
настоящего Положения.
5.2.7. В случае, когда в соответствии с действующим
законодательством руководитель физического воспитания и
преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности,
допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск,
временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.),
установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого
должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та
часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке,
установленном для преподавателей.
5.2.8. В учреждениях начального и среднего профессионального
образования изменения в течение учебного года в учебных планах,
перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие,
а также слияние учебных групп, как правило, производиться не
должны.
В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года
произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, им
в остающийся до конца учебного года период выплачивается
заработная плата в размере, установленном при тарификации на
начало учебного года.
5.2.9. В учреждениях среднего профессионального образования с
индивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства)
тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: на
начало первого и на начало второго полугодия.
За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с
неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей
производится из расчета не ниже двух третей их часовой тарифной
ставки.
5.2.10. Оплата труда мастеров производственного обучения
образовательных учреждений производится по должностным окладам,
соответствующим их квалификации.
Должностные обязанности мастера производственного обучения в
пределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии с
тарифно-квалификационной характеристикой. Количество мастеров
производственного обучения определяется образовательным
учреждением исходя из количества часов практических занятий с
обучающимися (в неделю, в год), предусмотренных на эти цели
учебным планом (программами), а также времени, необходимого для
выполнения других должностных обязанностей. Наряду с целыми
единицами должностей мастеров производственного обучения из-за
недостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться
должности с оплатой труда в размере 0,25; 0,5; 0,75 должностного
оклада.
Мастерам производственного обучения, выполняющим в том же
образовательном учреждении наряду со своей основной работой,
обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой
должности мастера производственного обучения (полностью или
частично), в том числе в связи с временным отсутствием работника,
производится доплата в порядке, установленном Трудовым кодексом
Российской Федерации при совмещении профессий (должностей) или
исполнении обязанностей временно отсутствующего работника. Размеры
доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.
6. Порядок и условия почасовой оплаты труда
6.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других
педагогических работников государственных образовательных
учреждений отрасли "Образование" применяется при оплате:
за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по
болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других
педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе
с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в
больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;
при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,
учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов
управления образованием, методических и учебно-методических
кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в
образовательные учреждения;
при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов
в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких)
сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе
тарификации в соответствии с пунктом 5.1.1 настоящего Положения;
при оплате преподавателей учреждений начального и среднего
профессионального образования за выполнение преподавательской
работы сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки.
Размер оплаты за один час указанной педагогической работы
определяется путем деления месячной ставки заработной платы
педагогического работника за установленную норму часов
педагогической работы в неделю на среднемесячное количество
рабочих часов, установленное по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю,
установленной за ставку заработной платы педагогического
работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной
рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество
рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
Для преподавателей учреждений начального и среднего
профессионального образования, как было указано в пункте 5.2.1
настоящего Порядка, - путем деления месячной ставки заработной
платы на 72 часа.
Оплата труда за замещение отсутствующего учителя
(преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев,
производится со дня начала замещения за все часы фактической
преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим
увеличением недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения
изменений в тарификацию.
6.2. Руководители государственных учреждений Краснодарского
края отрасли "Образование" в пределах имеющихся средств могут
привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися
(воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например,
на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий,
курсов, лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов
ставок почасовой оплаты труда, утвержденных постановлением
Минтруда России от 21 января 1993 года N 7 "Об утверждении
коэффициентов ставок почасовой оплаты труда работников,
привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях,
организациях и предприятиях, находящихся на бюджетном
финансировании".
Ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера
ставки первого разряда тарифной сетки, утверждаемой законом
Краснодарского края.
7. Повышение тарифных ставок (окладов)
7.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в
отдельных государственных учреждениях Краснодарского края отрасли
"Образование" осуществляется повышение тарифных ставок (окладов) в
следующих размерах и случаях:
7.1.1. На 15 - 20 процентов - за работу в специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах,
группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
(в том числе с задержкой психического развития);
7.1.2. На 15 - 20 процентов - за работу в оздоровительных
образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах)
для детей, нуждающихся в длительном лечении;
7.1.3. На 30 процентов - медицинским работникам и на 15 - 20
процентов педагогическим и другим работникам - за работу в
специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа для
детей и подростков с девиантным поведением. Конкретный перечень
работников, которым могут повышаться должностные оклады (ставки)
на 15 - 20 процентов, и конкретный размер этого повышения
определяются руководителем образовательного учреждения по
согласованию с выборным профсоюзным органом, органом
самоуправления образовательного учреждения в зависимости от
степени и продолжительности общения с обучающимися
(воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в
длительном лечении, или от степени и продолжительности общения с
детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-
воспитательных учреждений;
7.1.4. На 15 процентов - за работу в общеобразовательных школах-
интернатах;
7.1.5. На 15 процентов - в образовательных учреждениях, имеющих
специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для
обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы
(группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном
лечении, повышение должностного оклада руководителя.
Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-
интернатах, то повышение тарифных ставок (окладов) руководителей,
а также работников, непосредственно занятых в таких классах
(группах), производится на 20 процентов;
7.1.6. На 20 процентов - за работу в образовательных
учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и
среднего профессионального образования.
В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального
профессионального образования), с контингентом обучающихся
(воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой
психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а
также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и
подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в
умственном развитии, тарифные ставки (оклады) повышаются по двум
основаниям: на 20 процентов и на 15 - 20 процентов;
7.1.7. На 20 процентов - за работу в образовательных
учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и
медико-социальной помощи;
7.1.8. На 50 - 75 процентов - за работу в общеобразовательных
учреждениях, учреждениях начального профессионального образования
при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения
свободы; в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого
типа.
За работу в указанных образовательных учреждениях, занятых
обучением лиц, которым решением суда определено содержание в
исправительных колониях строгого или особого режима, тарифные
ставки (оклады) дополнительно повышаются в порядке, установленном
для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими
осужденными, на 10 - 15 процентов.
7.1.9. На 15 процентов - педагогическим работникам лицеев,
гимназий, колледжей;
7.1.10. На 20 процентов - учителям и другим педагогическим
работникам за индивидуальное обучение на дому на основании
медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности
здоровья;
7.1.11. На 20 процентов - учителям и другим педагогическим
работникам за индивидуальное и групповое обучение детей,
находящихся на длительном лечении в учреждениях здравоохранения и
детских отделениях больниц для взрослых;
7.1.12. На 20 процентов - специалистам психолого-педагогических
и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов;
7.1.13. На 15 процентов - старшим мастерам и мастерам
производственного обучения учреждений начального и среднего
профессионального образования, организованных для обучения
профессиям художественных ремесел.
7.2. На 15 процентов ставки заработной платы в образовательных
учреждениях повышаются следующим работникам:
учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов,
групп и учебно-консультативных пунктов) с нерусским языком
обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского
типа, - за часы занятий по русскому языку в 1 - 11 классах и
литературе в 5 - 11;
директорам, заместителям директоров по учебной, учебно-
воспитательной работе и воспитательной работе, по иностранному
языку, по производственному обучению, учителям, преподавателям,
воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим
иностранным языком и применяющим его в практической работе в
общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением
иностранного языка.
7.3. Других случаях, установленных нормативными правовыми
актами, регулирующими вопросы оплаты труда.
7.4. При наличии у работников, имеющих почетное звание или
ученую степень, права на повышение ставок заработной платы в
процентах (за работу в сельской местности, за работу в учреждениях
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в
специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для
обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии и др.)
повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом
почетного звания или ученой степени.
7.5. Женщинам, работающим в сельской местности, на работах, где
по условиям труда рабочий день разделен на части (с перерывом
рабочего времени более двух часов подряд), выплачивается
повышенная на 30 процентов оплата труда.
7.6. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок
(окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях),
абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах,
исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим
основаниям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются на
размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в
абсолютных величинах.
7.7. Повышение тарифных ставок (окладов) по основаниям,
предусмотренным в разделе 7 настоящего Положения, образует новые
размеры ставок заработной платы (окладов), применяемых при
исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки
(педагогической работы).
8. Компенсационные и стимулирующие выплаты
8.1. Работодатель в пределах средств, направляемых на оплату
труда, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации
имеет право устанавливать различные системы стимулирующих и
компенсационных выплат (доплаты, надбавки, премии и другие) с
учетом мнения представительного органа работников. Указанные
системы могут устанавливаться также коллективным договором.
8.2. Доплаты компенсационного характера за условия труда,
отклоняющиеся от нормальных.
8.2.1. За работу в ночное время (в период с 22 часов до 6
часов) за каждый час работы предусматривается доплата, но не ниже
35 процентов часовой ставки (оклада) по сравнению с работой в
нормальных условиях.
8.2.2. Оплата труда работников в выходные и праздничные дни,
оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с
вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда
производится в соответствии с Трудовым кодексом Российской
Федерации.
8.2.3. Оплата работы за пределами нормальной продолжительности
рабочего времени (сверхурочная работа) (переработка рабочего
времени воспитателей, помощников воспитателей, младших
воспитателей вследствие неявки сменяющего работника или родителей,
работа в детских оздоровительных лагерях, осуществляемая по
инициативе работодателя за пределами рабочего времени,
установленного графиками работ) производится в соответствии с
Трудовым кодексом Российской Федерации.
8.2.4. При составлении расписаний учебных занятий работодатель
обязан исключить нерациональные затраты рабочего времени
педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем
чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не
образовывались длительные перерывы (так называемые "окна"),
которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым
учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников,
рабочим временем педагогических работников не являются.
В исключительных случаях в образовательных учреждениях с
круглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников (школы-
интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которых
чередуются воспитательная и учебная деятельность в течение дня,
работодатель с учетом мнения выборного профсоюзного органа либо по
согласованию с ним может вводить для воспитателей, осуществляющих
педагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста,
режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом,
составляющим два и более часа подряд, с соответствующей
компенсацией такого неудобного режима работы в порядке и размерах,
предусматриваемых коллективным договором, применительно к порядку,
предусмотренному для женщин, работающих в сельской местности.
8.2.5. Доплаты за дополнительную работу.
Работникам государственных учреждений Краснодарского края
отрасли "Образование", выполняющим в одном и том же учреждении в
пределах рабочего дня наряду со своей основной работой
дополнительную работу по другой должности (профессии) или
исполняющим обязанности временно отсутствующего работника без
освобождения от своей основной работы, производится доплата за
совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей
временно отсутствующего работника.
В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих
в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных
с образовательным процессом, могут включаться: классное
руководство; проверка письменных работ; заведование: отделениями,
филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами,
отделами, учебными мастерскими, лабораториями, учебно-опытными
участками, интернатами при школе и др.; руководство предметными,
цикловыми и методическими комиссиями; проведение работы по
дополнительным образовательным программам; организация трудового
обучения, профессиональной ориентации; проведение
экспериментальной и исследовательской деятельности; разработка
новых учебных курсов образовательных программ; руководство
творческими коллективами; участие в творческих коллективах
образовательного учреждения; результативность участия учащихся в
конкурсах, фестивалях, выставках; создание аранжировок, обработок,
инструментовок, переложений, репертуарных сборников; руководство
зональными объединениями (секциями), базовыми образовательными
учреждениями; работа в составе методических советов, экспертных и
аттестационных комиссий; руководство образовательным учреждением,
объемные показатели которого более чем в два раза превышают
показатели учреждения I группы по оплате труда руководителей;
руководство образовательным учреждением, работающим в две смены;
другие виды работ.
Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или
исполнение обязанностей временно отсутствующего работника
устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.
8.3. Стимулирующие выплаты.
8.3.1. За высокую результативность работы, качество работы,
напряженность и интенсивность труда устанавливаются стимулирующие
выплаты.
8.3.2. Размер стимулирующих выплат и порядок их установления
руководителям государственных учреждений Краснодарского края
отрасли "Образование", подведомственных департаменту образования и
науки Краснодарского края, определяются приказом руководителя
департамента образования и науки Краснодарского края, работникам
государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование" - приказом руководителя государственного учреждения
Краснодарского края отрасли "Образование".
8.3.3. Стимулирующие выплаты определяются в зависимости от
качества и объема работ, выполняемых работниками учреждений.
Производятся за счет и в пределах надтарифного фонда, максимальный
размер которого не может превышать 25 процентов общего фонда
оплаты труда учреждения, а также за счет и в пределах экономии по
фонду оплаты труда.
8.4. Материальная помощь.
8.4.1. В целях оказания социальной поддержки работников
государственных учреждений Краснодарского края отрасли
"Образование", за счет экономии, сложившейся по фонду оплаты труда
может быть оказана материальная помощь в следующих случаях:
к юбилейным датам рождения (у женщин - 50, 55, 60 лет, у мужчин
- 50, 60, 65 лет) - не более 1 должностного оклада по тарифной
сетке;
к отпуску (один раз в год) - не более 2 должностных окладов по
тарифной сетке;
в случае смерти близкого родственника (супруг, дети, родители)
- не более 2 должностных окладов по тарифной сетке; в случае
смерти работника материальная помощь в тех же размерах
выплачивается его родственникам.
8.4.2. Размер материальной помощи конкретному руководителю
государственного учреждения Краснодарского края отрасли
"Образование", подведомственному департаменту образования и науки
Краснодарского края, определяется приказом руководителя
департамента образования и науки Краснодарского края, конкретному
работнику государственного учреждения Краснодарского края отрасли
"Образование" - приказом руководителя государственного учреждения
Краснодарского края отрасли "Образование".
8.5. Департамент образования и науки Краснодарского края вправе
по государственным учреждениям Краснодарского края отрасли
"Образование", финансовое обеспечение которых в соответствии с
Законом Краснодарского края от 15 декабря 2004 года N 805-КЗ "О
наделении органов местного самоуправления муниципальных
образований Краснодарского края отдельными государственными
полномочиями в области социальной сферы" передано органам местного
самоуправления муниципальных образований Краснодарского края,
передать в установленном порядке полномочия по определению
размеров стимулирующих выплат и размеров материальной помощи
руководителям государственных учреждений Краснодарского края
отрасли "Образование" соответствующим органам управления
образованием муниципальных образований Краснодарского края.
9. Порядок определения стажа педагогической работы
В стаж педагогической работы засчитывается:
время работы на педагогических, руководящих и методических
должностях в образовательных и других учреждениях согласно
приложению 5 к настоящему Положению;
время работы в других учреждениях и организациях, службы в
Вооруженных силах СССР и РФ, обучения в учреждениях высшего и
среднего профессионального образования - в порядке,
предусмотренном приложением 6 к настоящему Положению.
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
Приложение N 1
к Положению об оплате труда
работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (ТРЕБОВАНИЯ)
ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОТРАСЛИ "ОБРАЗОВАНИЕ"
I. Общие положения
Тарифно-квалификационные характеристики (требования)
предназначены для обоснования рационального разделения и
организации труда, правильного подбора, расстановки и
использования кадров, обеспечения единства при определении
должностных обязанностей работников и предъявляемых к ним
квалификационных требований, а также принимаемых решений о
соответствии занимаемым должностям при проведении аттестации
руководителей и специалистов.
Тарифно-квалификационная характеристика (требование) каждой
должности имеет три раздела: "Должностные обязанности", "Должен
знать" и "Требования к квалификации по разрядам оплаты".
Раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции,
которые могут быть поручены полностью или частично работнику,
занимающему данную должность, являются основой для разработки
должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные
обязанности, права и ответственность работника, утверждающихся
руководителями учреждения по согласованию с соответствующими
профсоюзными комитетами.
Раздел "Должен знать" содержит основные требования,
предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также
знаний законодательных актов, положений, инструкций, других
руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые
работник должен уметь применять при выполнении должностных
обязанностей;
Раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты"
предусматривает уровень образования, стаж работы (по специальности
или педагогический), квалификационные категории, присвоение
которых осуществляется аттестационными комиссиями.
Наименования должностей работников в штатном расписании
учреждения должны соответствовать наименованиям должностей,
предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными
характеристиками (требованиями).
II. Тарифно-квалификационные характеристики (требования)
по должностям работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
1. Руководители
Руководитель (директор, начальник, заведующий)
учреждения образования
12 - 16 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением в
соответствии с его Уставом и законодательством Российской
Федерации. Обеспечивает системную образовательную (учебно-
воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную)
работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития
учреждения, принимает решения о программном планировании его
работы. Совместно с советом учреждения и общественными
организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение
программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин,
годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего
распорядка учреждения и др. Определяет структуру управления
учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-
методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные
вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных
подразделений, педагогических и других работников учреждения.
Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических
кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает
условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и
стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает
благоприятный морально-психологический климат в коллективе.
Формирует контингенты обучающихся (воспитанников) обеспечивает их
социальную защиту. Является государственным опекуном (попечителем)
воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, защищает их законные права и интересы
(личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.). Принимает меры
к созданию условий для поддержания их родственных связей.
Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с
органами местного самоуправления, предприятиями и организациями,
общественностью, родителями (лицами их заменяющими). Содействует
деятельности учительских (педагогических), психологических
организаций и методических объединений. Регулирует деятельность
общественных (в том числе детских и молодежных) организаций,
разрешенных законодательством Российской Федерации. Обеспечивает
рациональное использование бюджетных ассигнований, а также
средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение
в государственных, муниципальных, общественных и иных органах,
учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-
материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического
режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет
ответственность за реализацию образовательных программ в
соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за
качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение
прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников учреждения
во время образовательного процесса в установленном
законодательством Российской Федерации порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
федеральных органов управления образованием по вопросам
образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о
правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-
педагогической науки и практики; психологию личности и
дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и
методы управления образовательными системами; основы экономики,
права, социологии; организацию финансово-хозяйственной
деятельности учреждения; административное, трудовое и
хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда,
техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях:
12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по
оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к III группе
по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную
категорию;
14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе
по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию, или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе
по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную
категорию;
15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе
по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по
оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию.
Заместитель руководителя
(директора, начальника, заведующего) учреждения образования,
директор (начальник, заведующий) филиала учреждения
образования, старший мастер
11-15 разряды
Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное
планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует
работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного
обучения и других педагогических работников по выполнению учебных
планов и программ, а также разработку необходимой учебно-
методической документации. Руководит профессиональным обучением и
планирует эту работу. Осуществляет контроль за качеством
образовательного и воспитательного процессов и объективностью
оценки результатов образовательной подготовки обучающихся
(воспитанников), работой кружков и факультативов. Организует
работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует
взаимодействие между представителями педагогической науки и
практики. Организует просветительскую работу для родителей.
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке
инновационных программ и технологий. Организует учебно-
воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную)
работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся
(воспитанников). Составляет расписание учебных занятий и других
видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой)
деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной
отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся
(воспитанников) в проведении культурно-просветительных и
оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и
принимает меры по сохранению контингента обучающихся
(воспитанников) в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановке
педагогических кадров, организует повышение их квалификации и
профессионального мастерства. Вносит предложения по
совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в
подготовке и проведении аттестации педагогических и других
работников учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских,
учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием,
наглядными пособиями и техническими средствами обучения,
пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической
и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет
контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся
(воспитанников), жилищно-бытовых условий в общежитиях.
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной
работе осуществляет руководство хозяйственной деятельностью
учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и
надлежащим состоянием учреждения. Контролирует рациональное
расходование материалов и финансовых средств учреждения. Руководит
работами по благоустройству, озеленению и уборке территории.
Координирует работу подчиненных ему служб и структурных
подразделений. Принимает меры по расширению хозяйственной
самостоятельности учреждения, своевременному заключению
необходимых договоров.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
федеральных органов управления образованием по вопросам
образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о
правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения
современной психолого-педагогической науки и практики; основы
физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными
системами; основы экономики, права, социологии; организацию
финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное,
трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях:
11 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший
мастер учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11 - 12 разряд - заместитель руководителя (директора,
начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий)
филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к IV группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший
мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12 - 13 разряд - заместитель руководителя (директора,
начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий)
филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший
мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 - 14 разряд - заместитель руководителя (директора,
начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий)
филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший
мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда
руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 - 15 разряд - заместитель руководителя (директора,
начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий)
филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по
оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную
категорию.
Управляющий учебным хозяйством
10 - 15 разряды
Должностные обязанности. Руководит учебно-производственной
деятельностью учебного хозяйства. Обеспечивает качественное
обучение обучающихся. Составляет календарные графики работ
обучающихся на полях, по уходу за животными и т.п. Создает условия
в учебных хозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха
обучающихся. Составляет ежегодный производственно-финансовый план
учебного хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их
использования, баланса продукции растениеводства и животноводства.
Калькулирует себестоимость продукции растениеводства и
животноводства. Осуществляет подбор и расстановку специалистов и
рабочих учебного хозяйства. Создает условия для повышения их
профессионального мастерства.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
федеральных органов управления образованием по вопросам
образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о
правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения
современной психолого-педагогической науки и практики; основы
физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными
системами; основы экономики, права, социологии; организацию
финансово-хозяйственной деятельности учебного хозяйства;
административное, трудовое и хозяйственное законодательство;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы на руководящих
должностях не менее 5 лет:
10 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью
от 50 до 100 га;
11 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью
от 100 до 200 га;
12 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью
от 200 до 300 га или с количеством 50 условных голов крупного
рогатого скота (КРС);
13 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью
от 300 до 400 га или с количеством 50-100 условных голов КРС;
14 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью
от 400 до 500 га или с количеством 100 - 200 условных голов
КРС;
15 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной
площадью
свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных голов КРС.
Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанный
профиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующему
показателю.
Руководитель структурного подразделения
учреждения образования
9 - 14 разряды
Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного
подразделения учреждения образования: учебно-консультационным
пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом,
мастерской, интернатом при школе, производственной практикой и
т.п. (далее - структурное подразделение). Организует
образовательный процесс. Обеспечивает выполнение учебных планов и
программ. Принимает меры по методическому обеспечению
образовательного процесса. Организует заключение договоров с
заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по
подготовке кадров. Обеспечивает комплектование образовательного
учреждения обучающимися (воспитанниками). Создает необходимые
социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) и работникам
учреждения. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся
(воспитанников). Вносит предложения руководству учреждения по
подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление
учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и
инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и
норм охраны труда и техники безопасности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
федеральных органов управления образованием по вопросам
образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о
правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения
современной психолого-педагогической науки и практики; основы
физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными
системами; основы экологии, экономики, права, социологии;
организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения;
административное, трудовое и хозяйственное законодательство;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях в учреждениях,
организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы
учреждения образования:
9 - 10 разряд - руководитель структурного подразделения в
учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей,
имеющий I квалификационную категорию;
11 разряд - руководитель структурного подразделения в
учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении,
отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I
квалификационную категорию;
12 разряд - руководитель структурного подразделения в
учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении,
отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I
квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель структурного подразделения в
учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении,
отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I
квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель структурного подразделения в
учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей,
имеющий высшую квалификационную категорию.
Главные специалисты
(главный бухгалтер, главный инженер и др.)
12 - 15 разряды
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее
профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5
лет:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате
труда руководителей;
12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате
труда руководителей;
13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате
труда руководителей;
14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате
труда руководителей.
2. Специалисты
Учитель
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание
обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Способствует социализации, формированию общей культуры личности,
осознанному выбору и последующему освоению профессиональных
образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы
и средства обучения. Реализует образовательные программы.
Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий
требованиям государственного образовательного стандарта, и несет
ответственность за их реализацию не в полном объеме. В специальных
(коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по
обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на
максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики
преподаваемого предмета. Соблюдает права и свободы обучающихся,
содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании",
Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою
профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности
методических объединений и других формах методической работы.
Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья
обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме,
необходимом для решения педагогических, научно-методических и
организационно-управленческих задач; педагогику, психологию,
возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания
предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования
к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных
помещений; средства обучения и их дидактические возможности;
основные направления и перспективы развития образования и
педагогической науки; основы права, научной организации труда;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу педагогической работы или среднее
профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до
5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическое
образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя
специального (коррекционного) образовательного учреждения);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое
образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя
специального (коррекционного) образовательного учреждения), либо
II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Преподаватель
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Проводит обучение обучающихся в
соответствии с требованиями государственных образовательных
стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу.
Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения,
новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся
профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению
полученных знаний в практической деятельности. Участвует в
разработке образовательных программ, несет ответственность за
реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и
графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников.
Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную
дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает
выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований
безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную
работу. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; содержание и принципы организации обучения по
преподаваемому предмету; основные технологические процессы и
приемы работы по профилю специальности; основы экономики,
организации производства и управления; педагогику, физиологию,
психологию и методику профессионального обучения; современные
формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового
законодательства; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальное
образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (для
преподавателей музыкальных дисциплин);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для
преподавателей музыкальных дисциплин), либо II квалификационная
категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет работу, направленную на
максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся
(воспитанников). Обследует обучающихся (воспитанников), определяет
структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния
обучающихся (воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные
занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению
нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и
воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует
педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по
применению специальных методов и приемов оказания помощи детям,
имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию.
Способствует формированию общей культуры личности, социализации,
осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения
в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные
программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся
(воспитанников), соответствующий требованиям государственного
образовательного стандарта, и несет ответственность за их
реализацию не в полном объеме. Соблюдает права и свободы
обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской
Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.
Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
Участвует в деятельности методических объединений и других формах
методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их
заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и
здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и
психологию; анатомо-физиологические и клинические основы
дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления
отклонений в развитии обучающихся (воспитанников); нормативные и
методические документы по вопросам профессиональной и практической
деятельности; программно-методическую литературу по работе с
обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии;
новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы
охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее дефектологическое образование без
предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная
категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы
в психолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет (для
работающих в этих учреждениях);
13 разряд - I квалификационная категория либо высшее
профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-
педагогической консультации не менее 5 лет (для работающих в этих
учреждениях);
14 разряд - высшая квалификационная категория либо высшее
профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-
педагогической консультации не менее 10 лет (для работающих в этих
учреждениях).
Преподаватель-организатор
(основ безопасности жизнедеятельности,
допризывной подготовки)
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание
обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности
жизнедеятельности и допризывной подготовки. Способствует
формированию общей культуры личности. Использует разнообразные
формы, приемы, методы и средства обучения. Организует, планирует и
проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия,
прикладную физическую подготовку (в объеме 9 часов в неделю; 360
часов в год). Участвует в планировании и проведении мероприятий по
охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников
учреждения. Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и
организациями. Совместно с учреждениями здравоохранения организует
проведение медицинского обследования юношей допризывного и
призывного возрастов для приписки их к военкоматам. Оказывает
помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные
учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в учреждении и
представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Разрабатывает
план гражданской обороны (ГО) учреждения. Организует занятия по ГО
с работниками учреждения. Готовит и проводит командно-штабные,
тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в
обеспечении функционирования учреждения при возникновении
различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание защитных
сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в
надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки
по действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных
ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-
материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при
проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности
и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов исполнительной власти по вопросам образования, обороны, ГО
и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных
ситуациях; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики,
психологии; теорию и методику основ безопасности
жизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся;
методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; основы
трудового законодательства; организационные структуры систем
предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные
принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических
бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также
защиты от современных средств поражения; порядок оповещения
населения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций;
организацию и проведение экстремальных мероприятий при
чрезвычайных ситуациях; методы оказания первой медицинской помощи;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или среднее военное образование без предъявления
требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или среднее военное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы
(службы) по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное
образование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и специальная
подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы
(службы) по специальности свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Руководитель физического воспитания
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Планирует и организует проведение
учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому
воспитанию (физической культуре) в учреждении. Осуществляет
проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в
объеме 360 часов в год и руководство работой преподавателей
физкультуры. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий
обучающихся. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и
средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль
за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего
периода обучения, за проведением профессионально-прикладной
физической подготовки. Организует с участием учреждений
здравоохранения проведение медицинского обследования и
тестирования обучающихся по физической подготовке. Отвечает за
организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий
в каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных
лагерей. Принимает меры по физической реабилитации обучающихся,
имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку.
Организует работу физкультурно-оздоровительных центров, кабинетов
здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией
имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением правил
техники безопасности, за хранением и правильным использованием
спортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования
на приобретение спортивного имущества. Содействует подготовке
общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по
установленной форме.
Должен знать: законы Российской Федерации, решения
Правительства и органов управления образованием, физкультурой и
спортом по вопросам образования, физкультуры и спорта; Конвенцию о
правах ребенка; основы трудового законодательства; основы
педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания;
правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику проведения
занятий на спортивных сооружениях и снарядах; формы составления
отчетной документации; правила и нормы охраны труда и техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Мастер производственного обучения
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Проводит практические занятия и учебно-
производственные работы по профессиональному (производственному)
обучению, участвует в проведении работы по профессиональной
ориентации обучающихся. Подготавливает оборудование и
соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную
базу. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к
их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами,
материалами, запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает
соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми
методами труда, современной техникой и технологией производства.
Организует выполнение практических работ, а также работ по
изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.
Принимает участие в заключении договоров с предприятиями,
учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной
(производственной) практики и осуществляет контроль за их
выполнением. Готовит обучающихся к выполнению квалификационных
работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе
предметных (цикловых) комиссий, конференций, семинаров.
Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному
развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства и органов управления
образованием по вопросам профессионального образования; Конвенцию
о правах ребенка; основы трудового законодательства; учебные
программы по производственному обучению; технологию производства,
производственное оборудование и правила его технической
эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики
профессионального обучения и воспитания обучающихся; правила и
нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная
категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Методист, инструктор-методист (включая старшего)
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Организует методическую работу
образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно-
методических кабинетов (центров). Анализирует состояние учебно-
методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в
учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее
эффективности. В учреждениях дополнительного образования участвует
в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся.
Оказывает помощь педагогическим работникам в определении
содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в
разработке методических и информационных материалов, диагностике,
прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и
повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений.
Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по
дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку,
рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической
документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней
оборудования, дидактических материалов и т.д.). Анализирует и
обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает
и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта
руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует
работу методических объединений педагогических работников.
Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению
конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д.
Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим
работникам учреждений образования по соответствующим направлениям
деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и
переподготовки работников по соответствующим направлениям.
Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания
образования. Участвует в разработке перспективных планов издания
учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их
авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию
соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты
и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных
пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах
обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает
и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и
воспитания отечественного и мирового опыта. Организует
обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий.
При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего
инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему
исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и
работой методических объединений специалистов учреждений.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и
возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания;
методики владения и принципы методического обеспечения учебного
предмета или направления деятельности; систему организации
образовательного процесса в учреждении; принципы и порядок
разработки учебно-программной документации, учебных планов по
специальностям, образовательных программ, типовых перечней
учебного оборудования и другой учебно-методической документации;
методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и
методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации
и содержание работы методических объединений педагогических
работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы
систематизации методических и информационных материалов; основные
требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения,
организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы
трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 8 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное
образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-
методиста не менее 1 года (для старших методистов и старших
инструкторов-методистов);
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 12 лет или высшее профессиональное
образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-
методиста не менее 3 лет (для старших методистов и старших
инструкторов-методистов);
12 разряд - II квалификационная категория (для методистов,
инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-
методистов) или высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы не менее 4 лет (для методистов методических,
учебно-методических кабинетов (центров), образовательных
учреждений дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов);
13 разряд - I квалификационная категория (для методистов,
инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-
методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы
в должности методиста не менее 5 лет (для методистов методических,
учебно-методических кабинетов (центров), образовательных
учреждений дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов);
14 разряд - высшая квалификационная категория (для методистов,
инструкторов-методистов, старших методистов и старших инструкторов-
методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы
в должности методиста не менее 6 лет (для методистов методических,
учебно-методических кабинетов (центров), образовательных
учреждений дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов).
Концертмейстер
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с
преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин
тематические планы и программы, проводит индивидуальные и
групповые занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся
исполнительские навыки, прививает навыки ансамблевой игры,
способствует развитию у них художественного вкуса, расширению
музыкально-образных представлений и воспитанию творческой
индивидуальности. Обеспечивает профессиональное исполнение
музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах
(спектаклях), показательных выступлениях (спортивных соревнованиях
по спортивной, художественной гимнастике, фигурному катанию,
плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения.
Принимает участие в разработке тематических планов, программ
(общих, специальных, профилирующих дисциплин).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной
работы; программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и
жанров, их традиции интерпретации; методику проведения занятий и
репетиций; основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных
фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом
индивидуальных физических данных обучающихся; правила и нормы
охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявления
требований к стажу работы;
8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и
стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической
работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее музыкальное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная
категория;
13 разряд -1 квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Музыкальный руководитель
7 - 13 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет развитие музыкальных
способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности
воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные
виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально
владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте.
Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их
заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с
учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а
также их творческих способностей
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования;
педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию;
санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развития личности
детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных
возможностей детей разного возраста; музыкальные произведения
детского репертуара; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты; при работе с детьми,
имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и
соответствующие методики. Требования к квалификации по разрядам
оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная
категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Воспитатель (включая старшего)
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Планирует и организует
жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и
осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу,
обеспечивающую создание условий для их социально-психологической
реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует
разнообразные приемы, методы и средства обучения. На основе
изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога
планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми)
коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и
укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит
мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает
за их жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися
(воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних
заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в
получении дополнительного образования, вовлекая их в
художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции,
кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом
возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по
самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники
безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует
проявлению интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к
определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии,
содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит
работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.
Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в
деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей).
Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности
обучающихся (воспитанников, детей), их семейные обстоятельства и
жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями обучающихся
(воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими. Координирует
деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других
работников в рамках единого образовательного процесса.
При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит
работой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно-
коррекционную и культурно-массовую работу с обучающимися
(воспитанниками, детьми) в тесном контакте с советом
образовательного учреждения и детскими организациями. Организует
работу актива обучающихся (воспитанников, детей). Планирует
внеклассную и внешкольную воспитательную работу, обеспечивает и
контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь
воспитателям, способствует обобщению передового педагогического
опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих
инициатив. Максимально использует возможности микрорайона для
развития разносторонней общественно полезной деятельности
обучающихся (воспитанников, детей). Привлекает к участию в работе
с коллективом обучающихся (воспитанников, детей) представителей
общественных организаций, шефов, работников учреждений
дополнительного образования. Принимает участие в разработке и
составлении общего плана учебно-воспитательной работы.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и
гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику
воспитательной работы; основы государственной молодежной политики,
гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо
высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы
не менее 1 года (для старшего воспитателя);
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; либо высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до
5 лет (для старшего воспитателя);
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для
старшего воспитателя);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная
категория, либо высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет (для старшего воспитателя);
13 разряд - I квалификационная категория (для воспитателя и
старшего воспитателя);
14 разряд - высшая квалификационная категория (для воспитателя
и старшего воспитателя).
Классный воспитатель
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Содействует созданию благоприятных
условий для индивидуального развития и нравственного формирования
личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их
воспитания. Осуществляет изучение личности обучающегося, его
склонностей, интересов. Создает благоприятную микросреду и
морально-психологический климат для каждого обучающегося.
Способствует развитию общения. Помогает обучающемуся решать
проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями,
родителями. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности
обучающегося. Осуществляет помощь обучающимся в учебной
деятельности. Содействует получению дополнительного образования
обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений,
организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с
возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни обновляет
содержание жизнедеятельности коллектива класса (группы). Соблюдает
права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь,
здоровье и безопасность в период образовательного процесса.
Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную
пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с
учителями, родителями (лицами, их заменяющими).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную
психологию, психологию отношений, индивидуальные и возрастные
особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную
гигиену; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной
работы, организации свободного времени обучающихся; основы
трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты. Требования к квалификации
по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20
лет;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Социальный педагог
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет комплекс мероприятий по
воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в
учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников,
детей). Изучает психолого-медико-педагогические особенности
личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды,
условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и
проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся
(воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную
помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью
обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой,
специалистами различных социальных служб, ведомств и
административных органов. Определяет задачи, формы, методы
социально-педагогической работы, способы решения личных и
социальных проблем, принимает меры по социальной защите и
социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся
(воспитанников, детей). Организует различные виды социально ценной
деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых,
мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив,
реализацию социальных проектов и программ, участвует в их
разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных,
нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует
созданию обстановки психологического комфорта и безопасности
личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану
их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству,
патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению
сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся
(воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения
родителей. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их
заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и
молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и
др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям),
нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими
возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в
экстремальные ситуации.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
федеральных органов управления образованием по вопросам
образования; Конвенцию о правах ребенка; основы социальной
политики, права и государственного строительства, трудового и
семейного законодательства; общую и социальную педагогику;
педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию;
основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и
диагностические методики; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20
лет;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог-психолог
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет профессиональную
деятельность, направленную на сохранение психического,
соматического и социального благополучия обучающихся
(воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях.
Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по
охране прав ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы
учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике
возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы,
препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и
принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи
(психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их
заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных
проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и
предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по
материалам исследовательских работ с целью ориентации
преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их
заменяющих) в проблемах личностного и социального развития
обучающихся (воспитанников). Ведет документацию по установленной
форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и
разработке развивающих и коррекционных программ образовательной
деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей
личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них
готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и
профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую
поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников),
содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений
(умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся
(воспитанников), а также различного вида нарушений социального
развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
Формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников),
педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том
числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников
образовательного учреждения по вопросам развития данного
учреждения, практического применения психологии, ориентированной
на повышение социально-психологической компетентности обучающихся
(воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их
заменяющих).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
федеральных органов управления образованием по вопросам
образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах
ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда,
здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся
(воспитанников) и их социальной защиты; общую психологию,
педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности
и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию,
социальную психологию, медицинскую психологию, детскую
нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы
дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены,
профориентации, профессиоведения и психологии труда,
психодиагностики, психологического консультирования и
психопрофилактики; методы активного обучения, социально-
психологического тренинга общения; современные методы
индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и
коррекции нормального и аномального развития ребенка; правила и
нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее психологическое или среднее педагогическое
образование с дополнительной специальностью "Психология" без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое
образование с дополнительной специальностью "Психология" без
предъявления требований к стажу работы или среднее
психологическое, либо среднее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической
работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет;
9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое
образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж
педагогической работы (работы по специальности) от 2 до 4 лет или
среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической
работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет;
10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое
образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж
педагогической работы (работы по специальности) от 4 до 6 лет или
среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с
дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической
работы (работы по специальности) свыше 6 лет;
11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое
образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж
педагогической работы (работы по специальности) от 6 до 10 лет;
12 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое
образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж
педагогической работы (работы по специальности) свыше 10 лет или
II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог-организатор
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Содействует развитию личности,
талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся
(воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает
возрастные и психологические особенности, интересы и потребности
обучающихся (воспитанников, детей) в учреждении и по месту
жительства, создает условия для их реализации в различных видах
творческой деятельности. Организует работу детских клубов,
кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную
индивидуальную и совместную деятельность обучающихся
(воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из
направлений деятельности учреждения: техническому,
художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.
Способствует реализации прав ребенка на создание детских
ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы,
экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся
(воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и
развлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками,
детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей,
общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным
формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей).
Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей),
несет ответственность за их жизнь и здоровье в период
образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и
психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и
потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой
деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов;
содержание, методику и организацию одного из видов творческой
деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-
краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и
развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных
объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций
и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог дополнительного образования
6 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное
образование обучающихся (воспитанников), развивает их
разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав
обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и
другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в
течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный
выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из
психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение
прав и свобод обучающихся (воспитанников). Участвует в разработке
и реализации образовательных программ, несет ответственность за
качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся
(воспитанников). Составляет планы и программы занятий,
обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности
обучающихся (воспитанников), способствует их развитию,
формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.
Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников),
в том числе детей, имеющих отклонения в развитии. Организует
участие обучающихся (воспитанников) в массовых мероприятиях.
Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим),
а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм
охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Участвует в деятельности методических объединений и других формах
методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и
психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и
потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой
деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание,
методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-
краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности,
отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий,
клубных объединений; основы деятельности детских коллективов,
организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Тренер-преподаватель образовательного учреждения
(включая старшего)
6 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет набор в спортивную школу,
секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и
подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и
не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-
тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные
приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную
ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного
совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня
физической, теоретической, морально-волевой, технической и
спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их
здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного
процесса. Содействует исключению случаев применения обучающимися
различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы
подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение
результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные
методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и
психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и
потребностей обучающихся; нормы и правила охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо
высшее профессиональное образование и стаж работы в должности
тренера-преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера-
преподавателя);
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж работы свыше 10 лет, либо высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до
5 лет (для старшего тренера-преподавателя);
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (для
старшего тренера-преподавателя);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 20 лет или высшее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для
старшего тренера-преподавателя), либо II квалификационная
категория (для тренера-преподавателя и старшего тренера-
преподавателя);
13 разряд - I квалификационная категория (для тренера-
преподавателя и старшего тренера-преподавателя);
14 разряд - высшая квалификационная категория (для тренера-
преподавателя и старшего тренера-преподавателя).
Старший вожатый
6 - 13 разряды
Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельности
детских общественных организаций, объединений, помогает в
программировании их деятельности на принципах добровольности,
самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы,
интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей). В
соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни
способствует обновлению содержания и форм деятельности детских
организаций, объединений, организует их коллективно-творческую
деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования
обучающихся (воспитанников, детей) о действующих организациях,
объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие
обучающимся (воспитанникам, детям) проявлять гражданскую и
нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности,
интересно и с пользой для их развития проводить свободное время.
Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся
(воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых. Изучает и
использует передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит
работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов)
первичных коллективов детских организаций, объединений. Работает в
тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими
коллективами учреждений и общественными организациями.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и
психологию, физиологию, гигиену; закономерности и тенденции
развития детского движения; педагогику, детскую возрастную и
социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные
особенности обучающихся (воспитанников, детей); специфику работы
детских организаций, объединений, развития интересов и
потребностей обучающихся (воспитанников, детей), основы творческой
деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой
деятельности, отдыха и развлечений; нормы и правила охраны труда,
техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование или
среднее (полное) общее образование и специальная подготовка без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная
категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Инструктор по труду
6 - 13 разряды
Должностные обязанности. Формирует у обучающихся
(воспитанников) трудовые умения и навыки, готовит их к
практическому применению полученных знаний. Проводит с
обучающимися (воспитанниками) профориентационную работу,
организует их общественно полезный и производительный труд.
Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые
меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими
средствами, инструментами и материалами, отвечает за их
сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и
профилактический ремонт оборудования и технических средств или
организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися
(воспитанниками) требований охраны труда и техники безопасности.
Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного
процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию
о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и
психологию, физиологию, гигиену; формы и методы обучения и
воспитания; инструктивно-нормативные документы и рекомендации по
организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты
и технические условия эксплуатации оборудования, технических
средств; основы организации труда; правила и нормы охраны труда,
техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее
образование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не
менее 3 лет;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогический работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная
категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Инструктор по физической культуре
6 - 13 разряды
Должностные обязанности. Организует активный отдых обучающихся
(воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени
учреждения. Организует и проводит с участием педагогических
работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-
спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие
мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков
и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями
дополнительного образования спортивной направленности и
учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного
актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц,
их заменяющих) обучающихся (воспитанников), педагогических
работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит
совместно с педагогическими работниками работу по обучению
плаванию обучающихся (воспитанников). Определяет содержание
занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и
психофизических особенностей обучающихся (воспитанников). Ведет
работу по овладению обучающимися (воспитанниками) навыками и
техникой выполнения физических упражнений, формирует их
нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность
обучающихся (воспитанников) при проведении физических и спортивных
занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за
соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений.
Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние
здоровья обучающихся (воспитанников) и регулирует их физическую
нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период
образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы
Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и
органов управления образованием по вопросам образования;
педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию;
санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и
приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на
воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при
проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы
дефектологии и соответствующие методики (при работе с детьми,
имеющими отклонения в развитии).
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное
образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж
педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная
категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
3. Учебно-вспомогательный персонал
Дежурный по общежитию
3 - 4 разряды
Должностные обязанности. Обеспечивает сохранность имущества и
оборудования на вверенной ему территории общежития. Осуществляет
соблюдение проживающими Правил внутреннего распорядка общежития.
При грубых нарушениях проживающими или посторонними лицами
дисциплины и общественного порядка в общежитии вызывает
представителей администрации учреждения образования или милицию.
Ведет специальные журналы, в которых фиксирует проживающих в
общежитии, нарушителей общественного порядка, заболевших, вызов
рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п.,
а также прием и сдачу дежурства. Вызывает представителей
соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или
канализационной системы, энергоснабжения и др. Принимает меры по
эвакуации проживающих в общежитии при ликвидации последствий
аварий.
Должен знать: нормативные документы, по вопросам режима работы
общежития; основы возрастной психологии; санитарные правила по
содержанию общежитий; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
Среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение не
менее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы:
3 разряд - при работе в общежитиях коридорного типа;
4 разряд - при работе в общежитиях секционного и квартирного
типа.
Дежурный по режиму (включая старшего)
8 - 10 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет постоянное наблюдение за
поведением воспитанников с девиантным поведением на территории
специального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами.
Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует
соблюдение распорядка дня и выполнение воспитанниками правил
поведения. Выявляет воспитанников, склонных к побегам и нарушениям
дисциплины, и предотвращает их. Во время дежурства на вахте
проверяет транспортные средства и предметы, провозимые через
вахту. Ведет запись прибытия и отъезда авто- и мототранспорта.
Выполняет указания заместителя директора учреждения по режиму или
представителя администрации при возникновении беспорядков или в
случаях недисциплинированности отдельных воспитанников. Участвует
в розыске воспитанников, самовольно ушедших из учреждения.
Отвечает за соблюдение воспитанниками, находящимися в карантинном
помещении, распорядка дня и правил поведения. В целях выявления и
изъятия у воспитанников недозволенных и запрещенных предметов,
вещей и продуктов питания, осуществляет личный досмотр
воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений с
составлением акта о результатах досмотра.
При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работу
дежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во время
проверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение,
принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению в
учреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режиму
исполняет его обязанности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; Конвенцию о
правах ребенка; нормативные документы по вопросам работы
специального учебно-воспитательного учреждения; педагогику,
педагогическую и возрастную психологию; санитарные правила
содержания и режим специального учебно-воспитательного учреждения;
основы трудового законодательства; требования по охране прав
несовершеннолетних; правила и нормы охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и подготовка по
установленной программе без предъявления требований к стажу
работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование, подготовка по
установленной программе и стаж педагогической работы не менее 1
года или среднее профессиональное образование, подготовка по
установленной программе и стаж работы не менее 3 лет, либо высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее
3 лет (старший дежурный по режиму);
10 разряд (старший дежурный по режиму) - высшее
профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее
5 лет.
Младший воспитатель
3 - 6 разряды
Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации
жизнедеятельности обучающихся (воспитанников). Осуществляет под
руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую
создание условий для их социально-психологической реабилитации,
социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими
работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение
и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проведение
мероприятий, способствующих их психофизическому развитию,
соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста
обучающихся (воспитанников) работу по их самообслуживанию,
соблюдение требований охраны труда, оказывает им необходимую
помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося
поведения, вредных привычек у обучающихся (воспитанников).
Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
Взаимодействует с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся
(воспитанников).
Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной
физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка,
теории и методики воспитательной работы; правила и нормы охраны
труда, жизни и здоровья обучающихся (воспитанников); санитарно-
гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
3 - 4 разряды - среднее (полное) общее образование и курсовая
подготовка без предъявления требований к стажу работы;
4 - 5 разряды - среднее (полное) общее образование, курсовая
подготовка и стаж работы с детьми не менее 4 лет;
5 - 6 разряды - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы.
Механик
5 - 10 разряды
Должностные обязанности. Обеспечивает безаварийную и надежную
работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию,
своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляет
технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств
оборудования, зданий и сооружений цеха (мастерской). Организует
подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и
ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение
капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово-
предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей,
инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование,
спецификаций на запасные части и другой технической документации.
Участвует в приеме и установке нового оборудования, проведении
работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и
замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во
внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких
работ. Организует учет всех видов оборудования, в том числе
отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего,
подготовку документов на его списание. Изучает условия работы
оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин
их преждевременного износа, осуществляет анализ причин и
продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием
оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методы
ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также
проводит работу по увеличению сроков службы оборудования,
сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению
аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и
себестоимости ремонта, улучшению его качества. Подготавливает
подъемные механизмы и другие объекты государственного надзора для
предъявления инспекции Госгортехнадзора. Осуществляет техническое
руководство смазочно-эмулъсионным хозяйством. Внедряет
прогрессивные нормы расхода смазочных и обтирочных материалов.
Организует регенерацию отработанных масел. Участвует в проверке
оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных
режимов работы оборудования, способствующих его эффективному
использованию, в разработке инструкций по технической
эксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним. Рассматривает
рационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта и
модернизации оборудования, дает заключения по ним, обеспечивает
внедрение принятых предложений. Организует учет выполнения работ
по ремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество,
а также правильность расходования материальных ресурсов,
отпущенных на эти цели. Обеспечивает соблюдение правил охраны
труда и техники безопасности при производстве ремонтных работ.
Руководит работниками цеха (мастерской), осуществляющими ремонт
оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии.
Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих
органов, методические, нормативные и другие руководящие документы
по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений;
организацию ремонтной службы на предприятии, в учреждении,
организации, цехе (мастерской); Единую систему планово
предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации
технологического оборудования; перспективы технического развития
цеха (мастерской); технические характеристики, конструктивные
особенности, назначения, режимы работы и правила эксплуатации
оборудования цеха (мастерской); организацию и технологию ремонтных
работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы
технологии производства продукции цеха (мастерской); порядок
составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации,
ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической
документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после
ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования
научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации
оборудования; основы экономики, организации производства, труда и
управления; основы трудового законодательства; правила и нормы
охраны труда; техники безопасности, производственной санитарии и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
5 разряд (механик) - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы;
6 - 7 разряды (механик) - высшее профессиональное образование
без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое
образование и стаж работы по специальности на инженерно-
технических должностях не менее 3 лет;
8 - 9 разряды (механик II категории) - высшее профессиональное
образование и стаж работы по специальности на инженерно-
технических должностях не менее 3 лет или среднее техническое
образование и стаж работы по специальности на инженерно-
технических должностях не менее 5 лет;
10 разряд (механик I категории) - высшее профессиональное
образование и стаж работы по специальности на инженерно-
технических должностях не менее 5 лет.
Секретарь учебной части (диспетчер)
4 - 6 разряды
Должностные обязанности. Оформляет личные дела принятых на
обучение и протоколы приемной комиссии учреждения. Оформляет
книжки успеваемости, студенческие билеты обучающихся. Ведет книги
выдачи дипломов и дубликатов дипломов и удостоверений, алфавитную
книгу обучающихся, учет часов учебной работы преподавателей и
посещаемости занятий обучающимися. Готовит журналы учебных
занятий, приказы и распоряжения по движению контингента
обучающихся. Оформляет заявки на учетно-отчетную документацию.
Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив.
Работает в тесном контакте с преподавателями, заведующими
отделениями, бухгалтерской службой образовательного учреждения.
Должен знать: положения и инструкции по ведению
делопроизводства; руководящий состав учреждения и его
подразделений; правила эксплуатации диктофонов, магнитофонов;
правила пользования приемно-переговорными устройствами; стандарты
унифицированной системы организационно-распорядительной
документации; правила внутреннего распорядка; правила и нормы
охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и
противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
4 разряд - среднее (полное) общее образование без предъявления
требований к стажу работы;
5 разряд - среднее профессиональное образование без
предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее
образование и стаж работы не менее 3 лет;
6 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления
требований к стажу работы или среднее профессиональное образование
и стаж работы не менее 3 лет.
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
Приложение N 2
к Положению об оплате труда
работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ОТРАСЛИ "ОБРАЗОВАНИЕ" И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ ИХ К ГРУППАМ
ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ
1. Объемные показатели деятельности
государственных учреждений Краснодарского края
отрасли "Образование"
1.1. К объемным показателям деятельности государственных
учреждений Краснодарского края отрасли "Образование" (далее -
учреждение) относятся показатели, характеризующие масштаб
руководства учреждением: численность работников учреждения,
количество обучающихся (воспитанников), сменность работы
образовательного учреждения, превышение плановой (проектной)
наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу
по руководству учреждением.
1.2. Объем деятельности каждого учреждения при определении
группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по
следующим показателям:
-----T------------------------------T---------------------T------¬
¦ N ¦ Показатели ¦ Условия ¦Коли- ¦
¦п/п ¦ ¦ ¦чество¦
¦ ¦ ¦ ¦баллов¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 1 ¦Количество обучающихся (воспи-¦из расчета за каждого¦ 0,3 ¦
¦ ¦танников) в учреждениях ¦обучающегося (воспи-¦ ¦
¦ ¦ ¦танника) ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 2 ¦Количество обучающихся в обще-¦из расчета за каждого¦ 0,5 ¦
¦ ¦образовательных музыкальных,¦обучающегося (воспи-¦ ¦
¦ ¦художественных школах и школах¦танника) ¦ ¦
¦ ¦искусств, учреждениях началь-¦ ¦ ¦
¦ ¦ного и среднего профессиональ-¦ ¦ ¦
¦ ¦ного образования культуры и¦ ¦ ¦
¦ ¦искусства ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 3 ¦Количество групп в дошкольных¦из расчета за группу ¦ 10 ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 4 ¦Количество обучающихся в уч-¦за каждого обучающе-¦ ¦
¦ ¦реждениях дополнительного об-¦гося (воспитанника,¦ ¦
¦ ¦разования детей: ¦отдыхающего) ¦ ¦
¦ ¦- в многопрофильных ¦ ¦ 0,3 ¦
¦ ¦- в однопрофильных: ¦ ¦ 0,5 ¦
¦ ¦клубах (центрах, станциях, ба-¦ ¦ ¦
¦ ¦зах) юных: моряков, речников,¦ ¦ ¦
¦ ¦пограничников, авиаторов, кос-¦ ¦ ¦
¦ ¦монавтов, туристов, техников,¦ ¦ ¦
¦ ¦натуралистов и др.; ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях дополнительного¦ ¦ ¦
¦ ¦образования детей спортивной¦ ¦ ¦
¦ ¦направленности, музыкальных,¦ ¦ ¦
¦ ¦художественных школах и школах¦ ¦ ¦
¦ ¦искусств, оздоровительных ла-¦ ¦ ¦
¦ ¦герях всех типов ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 5 ¦Превышение плановой (проект-¦за каждые 50 человек¦ 15 ¦
¦ ¦ной) наполняемости (по классам¦или каждые 2 класса¦ ¦
¦ ¦(группам) или по количеству¦(группы) ¦ ¦
¦ ¦обучающихся) в общеобразова-¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных учреждениях и учрежде-¦ ¦ ¦
¦ ¦ниях начального и среднего¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 6 ¦Количество работников в обра-¦- за каждого работни-¦ 1 ¦
¦ ¦зовательном учреждении ¦ка ¦ ¦
¦ ¦ ¦- дополнительно за¦ ¦
¦ ¦ ¦каждого работника,¦ ¦
¦ ¦ ¦имеющего: ¦ ¦
¦ ¦ ¦ первую квалификаци-¦ 0,5 ¦
¦ ¦ ¦онную категорию, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ высшую квалификаци-¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦онную категорию ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 7 ¦Наличие групп продленного дня ¦ ¦до 20 ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 8 ¦Круглосуточное пребывание обу-¦- за наличие до 4¦до 10 ¦
¦ ¦чающихся (воспитанников) в¦групп с круглосуточ-¦ ¦
¦ ¦дошкольных и других образова-¦ным пребыванием вос-¦ ¦
¦ ¦тельных учреждениях ¦питанников ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 4 и более групп с¦до 30 ¦
¦ ¦ ¦круглосуточным пребы-¦ ¦
¦ ¦ ¦ванием воспитанников¦ ¦
¦ ¦ ¦или в учреждениях,¦ ¦
¦ ¦ ¦работающих в таком¦ ¦
¦ ¦ ¦режиме ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 9 ¦Наличие филиалов, УКП, интер-¦за каждое структурное¦до 20 ¦
¦ ¦ната при образовательном уч-¦подразделение - до¦ ¦
¦ ¦реждении, общежития, санато-¦100 человек ¦ ¦
¦ ¦рия-профилактория и др. с ко-¦- от 100 до 200 чело-¦до 30 ¦
¦ ¦личеством обучающихся (прожи-¦век ¦ ¦
¦ ¦вающих) ¦- свыше 200 человек ¦до 50 ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 10 ¦Наличие обучающихся (воспитан-¦из расчета за каждого¦ 0,5 ¦
¦ ¦ников) с полным гособеспечени-¦дополнительно ¦ ¦
¦ ¦ем в образовательных учрежде-¦ ¦ ¦
¦ ¦ниях ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 11 ¦Наличие в образовательных уч-¦ ¦ ¦
¦ ¦реждениях спортивной направ-¦ ¦ ¦
¦ ¦ленности (ДЮСШ, ДЮКФП и др.):¦ ¦ ¦
¦ ¦- спортивно-оздоровительных¦- за каждую группу¦ 5 ¦
¦ ¦групп и групп начальной подго-¦дополнительно ¦ ¦
¦ ¦товки ¦ ¦ ¦
¦ ¦- учебно-тренировочных групп ¦- за каждого обучаю-¦ 0,5 ¦
¦ ¦ ¦щегося дополнительно ¦ ¦
¦ ¦- групп спортивного совершенс-¦- за каждого обучаю-¦ 2,5 ¦
¦ ¦твования ¦щегося дополнительно ¦ ¦
¦ ¦- групп высшего спортивного¦- за каждого обучаю-¦ 4,5 ¦
¦ ¦мастерства ¦щегося дополнительно ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 12 ¦Наличие оборудованных и ис-¦за каждый класс ¦до 10 ¦
¦ ¦пользуемых в образовательном¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе компьютерных классов ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 13 ¦Наличие оборудованных и ис-¦за каждый вид ¦до 15 ¦
¦ ¦пользуемых в образовательном¦ ¦ ¦
¦ ¦процессе: ¦ ¦ ¦
¦ ¦спортивной площадки, стадиона,¦ ¦ ¦
¦ ¦бассейна и других спортивных¦ ¦ ¦
¦ ¦сооружений (в зависимости от¦ ¦ ¦
¦ ¦их состояния и степени исполь-¦ ¦ ¦
¦ ¦зования) ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 14 ¦Наличие собственного оборудо-¦за каждый вид ¦до 15 ¦
¦ ¦ванного здравпункта, медицинс-¦ ¦ ¦
¦ ¦кого кабинета, оздоровитель-¦ ¦ ¦
¦ ¦но-восстановительного центра; ¦ ¦ ¦
¦ ¦столовой ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 15 ¦Наличие: ¦ ¦ ¦
¦ ¦- автотранспортных средств,¦за каждую единицу ¦до 3, ¦
¦ ¦сельхозмашин, строительной и¦ ¦но не ¦
¦ ¦другой самоходной техники на¦ ¦более ¦
¦ ¦балансе образовательного уч-¦ ¦20 ¦
¦ ¦реждения ¦ ¦ ¦
¦ ¦- учебных кораблей, катеров,¦за каждую единицу ¦до 20 ¦
¦ ¦самолетов и другой учебной¦ ¦ ¦
¦ ¦техники ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 16 ¦Наличие загородных объектов ¦- находящихся на ба-¦до 30 ¦
¦ ¦ ¦лансе образовательных¦ ¦
¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦
¦ ¦ ¦- в других случаях ¦до 15 ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 17 ¦Наличие учебно-опытных участ-¦за каждый вид ¦до 50 ¦
¦ ¦ков (площадью не менее 0,5 га,¦ ¦ ¦
¦ ¦а при орошаемом земледелии -¦ ¦ ¦
¦ ¦0,25 га), парникового хозяйс-¦ ¦ ¦
¦ ¦тва, подсобного сельского хо-¦ ¦ ¦
¦ ¦зяйства, учебного хозяйства,¦ ¦ ¦
¦ ¦теплиц ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 18 ¦Наличие собственных: котель-¦за каждый вид ¦до 20 ¦
¦ ¦ной, очистных и других соору-¦ ¦ ¦
¦ ¦жений, жилых домов ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 19 ¦Наличие обучающихся (воспитан-¦за каждого обучающе-¦ 0,5 ¦
¦ ¦ников) в общеобразовательных¦гося (воспитанника) ¦ ¦
¦ ¦учреждениях, учреждениях на-¦ ¦ ¦
¦ ¦чального и среднего профессио-¦ ¦ ¦
¦ ¦нального образования, дошколь-¦ ¦ ¦
¦ ¦ных образовательных учреждени-¦ ¦ ¦
¦ ¦ях, посещающих бесплатные сек-¦ ¦ ¦
¦ ¦ции, кружки, студии, организо-¦ ¦ ¦
¦ ¦ванные этими учреждениями или¦ ¦ ¦
¦ ¦на их базе ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 20 ¦Наличие оборудованных и ис-¦за каждый вид ¦до 15 ¦
¦ ¦пользуемых в дошкольных обра-¦ ¦ ¦
¦ ¦зовательных учреждениях поме-¦ ¦ ¦
¦ ¦щений для разных видов актив-¦ ¦ ¦
¦ ¦ности (изостудия, театральная¦ ¦ ¦
¦ ¦студия, "комната сказок", зим-¦ ¦ ¦
¦ ¦ний сад и др.) ¦ ¦ ¦
+----+------------------------------+---------------------+------+
¦ 21 ¦Наличие в образовательных уч-¦за каждого обучающе-¦ 1 ¦
¦ ¦реждениях (классах, группах)¦гося (воспитанника) ¦ ¦
¦ ¦общего назначения обучающихся¦ ¦ ¦
¦ ¦(воспитанников) со специальны-¦ ¦ ¦
¦ ¦ми потребностями, охваченных¦ ¦ ¦
¦ ¦квалифицированной коррекцией¦ ¦ ¦
¦ ¦физического и психического¦ ¦ ¦
¦ ¦развития (кроме специальных¦ ¦ ¦
¦ ¦(коррекционных) образователь-¦ ¦ ¦
¦ ¦ных учреждений (классов,¦ ¦ ¦
¦ ¦групп) и дошкольных образова-¦ ¦ ¦
¦ ¦тельных учреждений (групп)¦ ¦ ¦
¦ ¦компенсирующего вида) ¦ ¦ ¦
L----+------------------------------+---------------------+-------
1.3. Государственные учреждения Краснодарского края отрасли
"Образование" относятся к I, II, III или IV группам по оплате
труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе
указанных выше показателей деятельности, в соответствии со
следующей таблицей:
----T--------------------------------T---------------------------¬
¦ N ¦ Тип (вид) образовательного ¦Группа, к которой учрежде- ¦
¦п/п¦ учреждения ¦ние относится по оплате ¦
¦ ¦ ¦труда руководителей по сум-¦
¦ ¦ ¦ме баллов ¦
¦ ¦ +-----T------T-------T------+
¦ ¦ ¦I гр.¦II гр.¦III гр.¦IV гр.¦
+---+--------------------------------+-----+------+-------+------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
+---+--------------------------------+-----+------+-------+------+
¦ 1 ¦Учреждения начального и среднего¦свыше¦до 400¦до 300 ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования; ¦ 400 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательные лицеи и гим-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦назии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+-----+------+-------+------+
¦ 2 ¦Учреждения начального и среднего¦свыше¦до 350¦ ¦ ¦
¦ ¦профессионального образования:¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦профессиональные лицеи, коллед-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦жи, училища олимпийского резерва¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(УОР) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+-----+------+-------+------+
¦ 3 ¦Специализированные детско-юно-¦свыше¦до 350¦до 250 ¦ ¦
¦ ¦шеские спортивные школы олим-¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пийского резерва (СДЮСШОР), шко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лы высшего спортивного мастерс-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тва (ШВСМ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+-----+------+-------+------+
¦ 4 ¦Образовательные учреждения для¦свыше¦до 350¦до 250 ¦до 150¦
¦ ¦детей-сирот и детей, оставшихся¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦без попечения родителей, специ-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦альные (коррекционные) образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельные учреждения для детей с¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦отклонениями в развитии, оздоро-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦вительные образовательные учреж-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дения санаторного типа для де-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тей, нуждающихся в длительном¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лечении, специальные образова-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦тельные учреждения для детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦подростков с девиантным поведе-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦нием, общеобразовательные шко-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦лы-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------------------+-----+------+-------+------+
¦ 5 ¦Школы и другие общеобразователь-¦свыше¦до 500¦до 350 ¦до 200¦
¦ ¦ные учреждения; ¦ 350 ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦дошкольные образовательные уч-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦реждения; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения дополнительного обра-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦зования детей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦межшкольные учебные комбинаты¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦(центры) и другие образователь-¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L---+--------------------------------+-----+------+-------+-------
1.4. В соответствии с тарифно-квалификационными
характеристиками (требованиями) в государственных учреждениях
Краснодарского края отрасли "Образование" руководителям, их
заместителям, руководителям филиалов, старшим мастерам и
руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие
разряды оплаты труда:
1.4.1. Руководитель (директор, начальник, заведующий)
учреждения:
I группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 15 разряд.
II группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 14 разряд.
III группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд.
IV группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;
имеющий I квалификационную категорию -12 разряд.
1.4.2. Заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала учреждения,
старший мастер:
I группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 14 - 15 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 13 - 14 разряды.
II группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 13 - 14 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 12 - 13 разряды.
III группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 12 - 13 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 11 - 12 разряды.
IV группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 11 - 12 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд.
1.4.3. Руководитель структурного подразделения (заведующий:
учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией,
лабораторией, кабинетом, мастерской, интернатом при школе,
производственной практикой и т.п.):
I группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд.
II группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд.
III группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 12 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд.
IV группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 11 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 9 - 10 разряды.
1.5. Разряды оплаты труда по тарифной сетке главных
специалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного
методиста и др.) устанавливаются:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате
труда руководителей;
12 - 13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по
оплате труда руководителей;
13 - 14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по
оплате труда руководителей;
14 - 15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате
труда руководителей.
Разряд оплаты труда по тарифной сетке заместителя главного
бухгалтера устанавливается на 10 - 20 процентов ниже разряда
оплаты труда по тарифной сетке главного бухгалтера.
2. Порядок отнесения государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование" к группам
по оплате труда руководителей для установления разрядов
оплаты труда по тарифной сетке
2.1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в
год государственным органом исполнительной власти Краснодарского
края по ведомственной принадлежности учреждения в устанавливаемом
порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих
наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений
устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не
более чем на 2 года.
2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в
настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность
работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть
увеличено за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
2.3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по
показателям с приставкой "до", устанавливается государственным
органом исполнительной власти Краснодарского края по ведомственной
принадлежности учреждения.
2.4. При установлении группы по оплате труда руководителей
контингент обучающихся (воспитанников) учреждений определяется:
по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на
начало учебного года;
по учреждениям начального и среднего профессионального
образования - по списочному составу на начало учебного года по
состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения
менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству
обучающихся на соответствующий календарный год;
по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1
января;
по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе
спортивной направленности, - по списочному составу постоянно
обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся
в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в
нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и
других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом
исчислении: путем умножения общего количества участников с
различными сроками проведения мероприятий на количество таких
мероприятий и деления суммы произведений на 365.
в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по
количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным
компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного
года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3
раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 -
4 и более раз в неделю.
2.5. За руководителями учреждений, находящихся на капитальном
ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,
определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
2.6. Методические (учебно-методические) кабинеты (центры) и
институты усовершенствования учителей (институты повышения и
переподготовки кадров), образовательные учреждения для детей,
нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи,
психолого-педагогической реабилитации и коррекции,
подведомственные департаменту образования и науки Краснодарского
края, относятся к I группе по оплате труда руководителей.
2.7. Учреждения дополнительного образования, находящиеся в
непосредственном подчинении департамента образования и науки
Краснодарского края, относятся к группе по оплате труда - по
объемным показателям, но не ниже II группы по оплате труда
руководителей.
2.8. Департамент образования и науки Краснодарского края:
2.8.1. Устанавливает объемные показатели по государственным
учреждениям Краснодарского края отрасли "Образование", не
являющимися образовательными учреждениями (фильмотеки и др.), для
отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда
руководителей.
2.8.2. Может относить государственные учреждения Краснодарского
края отрасли "Образование", добившиеся высоких и стабильных
результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по
сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.
2.8.3. Может устанавливать (без изменения учреждению группы по
оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям),
в порядке исключения, руководителям государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование", имеющим высшую
квалификационную категорию и особые заслуги в области образования,
разряд оплаты труда по тарифной сетке, предусмотренный для
руководителей, имеющих высшую квалификационную категорию, в
следующей группе по оплате труда.
2.9. Департамент образования и науки Краснодарского края вправе
по государственным учреждениям Краснодарского края отрасли
"Образование", финансовое обеспечение которых в соответствии с
Законом Краснодарского края от 15 декабря 2004 года N 805-КЗ "О
наделении органов местного самоуправления муниципальных
образований Краснодарского края отдельными государственными
полномочиями в области социальной сферы" передано органам местного
самоуправления муниципальных образований Краснодарского края,
передать в установленном порядке полномочия по установлению
объемных показателей для отнесения государственного учреждения
Краснодарского края отрасли "Образование" к одной из четырех групп
по оплате труда руководителей соответствующим органам управления
образованием муниципальных образований Краснодарского края.
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
Приложение N 3
к Положению об оплате труда
работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК РАБОТНИКОВ
на ____________ год
_______________________________________________________________
(полное наименование учреждения, его подчиненность и адрес)
----T-----T------T-------T-----T----T------T------T-----------------T-----------------T------------------------T-----T------T-----T------T------T-----¬
¦NN ¦Фами-¦Наиме-¦Образо-¦Стаж ¦Раз-¦Тари- ¦Тари- ¦ Число часов ¦Заработная плата ¦Дополнительная оплата за¦Допо-¦Над- ¦Зара-¦Размер¦Размер¦Итого¦
¦п/п¦лия, ¦нова- ¦вание, ¦педа-¦ряд ¦фная ¦фная ¦ в неделю ¦ в месц ¦ ¦лни- ¦бавки ¦бот- ¦увели-¦увели-¦зара-¦
¦ ¦имя, ¦ние ¦наиме- ¦гоги-¦оп- ¦ставка¦ставка+-----T-----T-----+-----T-----T-----+-----T-----T------T-----+тель-¦за ка-¦ная ¦чения ¦чения ¦бот- ¦
¦ ¦отче-¦долж- ¦нова- ¦чес- ¦латы¦зара- ¦с уче-¦I-IV ¦V-IX ¦X-XI ¦I-IV ¦V-IX ¦X-XI ¦про- ¦клас-¦заве- ¦дру- ¦ная ¦чество¦плата¦зара- ¦зара- ¦ная ¦
¦ ¦ство ¦ности,¦ние и ¦кой ¦тру-¦ботной¦том ¦клас-¦клас-¦клас-¦клас-¦клас-¦клас-¦верку¦сное ¦дова- ¦гую ¦опла-¦рабо- ¦с ¦ботной¦ботной¦плата¦
¦ ¦ ¦препо-¦дата ¦рабо-¦да ¦платы ¦повы- ¦сы ¦сы ¦сы ¦сы ¦сы ¦сы ¦пись-¦руко-¦ние ¦до- ¦та за¦ты, ¦уче- ¦платы ¦платы ¦(сум-¦
¦ ¦ ¦давае-¦оконча-¦ты на¦по ¦в со- ¦шений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мен- ¦водс-¦учеб- ¦пол- ¦вред-¦напря-¦том ¦по гр.¦по гр.¦ма ¦
¦ ¦ ¦мый ¦ния об-¦нача-¦ТКХ ¦ответ-¦<4> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных ¦тво ¦ными ¦ните-¦ные ¦жен- ¦граф ¦21 с ¦21 с ¦граф ¦
¦ ¦ ¦пред- ¦разова-¦ло ¦<2> ¦ствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ¦ ¦каби- ¦льную¦усло-¦ность,¦12 - ¦учетом¦учетом¦21, ¦
¦ ¦ ¦мет ¦тельно-¦учеб-¦ ¦с ус- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нетами¦рабо-¦вия ¦интен-¦20 ¦район-¦проце-¦22, ¦
¦ ¦ ¦ ¦го уч- ¦ного ¦ ¦танов-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ла- ¦ту ¦труда¦сив- ¦ ¦ного ¦нтной ¦и 23)¦
¦ ¦ ¦ ¦режде- ¦года ¦ ¦ленным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бора- ¦ ¦ ¦ность ¦ ¦коэф- ¦надба-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦(чис-¦ ¦разря-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тория-¦ ¦ ¦и др. ¦ ¦фици- ¦вки ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦наличие¦ло ¦ ¦дом за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ента ¦(севе-¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ученой ¦лет и¦ ¦норму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учеб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рной) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦степени¦меся-¦ ¦часов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦или по-¦цев) ¦ ¦в не- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦масте-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦четного¦<1> ¦ ¦делю ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рскими¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦звания ¦ ¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----+------+-------+-----+----+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+------+-----+------+------+-----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦
L---+-----+------+-------+-----+----+------+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------+-----+-----+------+-----+------+------+------
Директор ____________________________
Бухгалтер ___________________________
-------------------------------
<1> При изменении в течение учебного года педагогического
стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки
заработной платы, в тарификационном списке второй строкой
указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда
с учетом увеличения стажа.
<2> В случае если работнику установлен более высокий разряд
оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ
руководителя учреждения, основанный на рекомендации аттестационной
комиссии).
<3> Для работников, имеющих ученую степень доктора или
кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе
указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по данным
основаниям.
<4> Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по
основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 7 настоящего
Положения.
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
Приложение N 4
к Положению об оплате труда
работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ДРУГИХ РАБОТНИКОВ
на ____________ год
_______________________________________________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения начального или среднего профессионального образования)
----T-----T------T-------T-----T----T------T----------T-----T-------T-------------------------T-----T------T-----T------T------T-----¬
¦NN ¦Фами-¦Наиме-¦Образо-¦Стаж ¦Раз-¦Тари- ¦Тарифная ¦Педа-¦Средняя¦ Дополнительная ¦Допо-¦Над- ¦Зара-¦Размер¦Размер¦Итого¦
¦п/п¦лия, ¦нова- ¦вание, ¦педа-¦ряд ¦фная ¦ставка с ¦гоги-¦месяч- ¦ оплата за ¦лни- ¦бавки ¦бот- ¦увели-¦увели-¦зара-¦
¦ ¦имя, ¦ние ¦наиме- ¦гоги-¦оп- ¦ставка¦учетом по-¦чес- ¦ная за-¦ ¦тель-¦за ка-¦ная ¦чения ¦чения ¦бот- ¦
¦ ¦отче-¦долж- ¦нова- ¦чес- ¦латы¦зара- ¦вышений<4>¦кая ¦работ- ¦ ¦ная ¦чество¦плата¦зара- ¦зара- ¦ная ¦
¦ ¦ство ¦ности,¦ние и ¦кой ¦тру-¦ботной+-----T----+на- ¦ная +-------------------------¦опла-¦рабо- ¦по ¦ботной¦ботной¦плата¦
¦ ¦ ¦препо-¦дата ¦рабо-¦да ¦платы ¦за 72¦за 1¦груз-¦плата ¦про- ¦клас-¦заведо-¦дру- ¦та за¦ты, ¦гра- ¦платы ¦платы ¦(сум-¦
¦ ¦ ¦давае-¦оконча-¦ты на¦по ¦в со- ¦часа ¦час ¦ка на¦за часы¦верку¦сное ¦вание ¦гую ¦вред-¦интен-¦фам ¦по гр.¦по гр.¦ма ¦
¦ ¦ ¦мый ¦ния об-¦нача-¦ТКХ ¦ответ-¦ ¦ ¦учеб-¦педаго-¦пись-¦руко-¦учебны-¦до- ¦ные ¦сив- ¦11 - ¦18 с ¦18 с ¦граф ¦
¦ ¦ ¦пред- ¦разова-¦ло ¦<2> ¦ствии ¦ ¦ ¦ный ¦гичес- ¦мен- ¦водс-¦ми ка- ¦пол- ¦усло-¦ность,¦17 ¦учетом¦учетом¦18, ¦
¦ ¦ ¦мет ¦тельно-¦учеб-¦ ¦с ус- ¦ ¦ ¦год ¦кой ра-¦ных ¦тво ¦бинета-¦ните-¦вия ¦напря-¦ ¦район-¦проце-¦19, ¦
¦ ¦ ¦(дис- ¦го уч- ¦ного ¦ ¦танов-¦ ¦ ¦(в ¦боты с ¦работ¦ ¦ми, ла-¦льную¦труда¦жен- ¦ ¦ного ¦нтной ¦и 20)¦
¦ ¦ ¦ципли-¦режде- ¦года ¦ ¦ленным¦ ¦ ¦ча- ¦учетом ¦ ¦ ¦борато-¦рабо-¦ ¦ность ¦ ¦коэф- ¦надба-¦ ¦
¦ ¦ ¦на) ¦ния, ¦(чис-¦ ¦разря-¦ ¦ ¦сах) ¦повы- ¦ ¦ ¦риями, ¦ту ¦ ¦труда ¦ ¦фици- ¦вки ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦наличие¦ло ¦ ¦дом за¦ ¦ ¦ ¦шений и¦ ¦ ¦руково-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ента ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦почет- ¦лет и¦ ¦72 ча-¦ ¦ ¦ ¦объема ¦ ¦ ¦дство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ного ¦меся-¦ ¦са в ¦ ¦ ¦ ¦учебной¦ ¦ ¦предме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦звания,¦цев) ¦ ¦месяц ¦ ¦ ¦ ¦нагруз-¦ ¦ ¦тными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ученой ¦<1> ¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ки ¦ ¦ ¦комис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦степени¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сиями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----+------+-------+-----+----+------+-----+----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+------+-----+------+------+-----+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦
L---+-----+------+-------+-----+----+------+-----+----+-----+-------+-----+-----+-------+-----+-----+------+-----+------+------+------
Директор ____________________________
Бухгалтер ___________________________
-------------------------------
<1> При изменении в течение учебного года педагогического
стажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставки
заработной платы, в тарификационном списке второй строкой
указывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты труда
с учетом увеличения стажа.
<2> В случае если работнику установлен более высокий разряд
оплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказ
руководителя учреждения, основанный на рекомендации аттестационной
комиссии).
<3> Для работников, имеющих ученую степень доктора или
кандидата наук, а также почетное звание, в данной графе
указывается тарифная ставка с учетом ее увеличения по данным
основаниям.
<4> Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по
основаниям и в порядке, предусмотренным разделом 7 настоящего
Положения.
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
Приложение N 5
к Положению об оплате труда
работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ,
ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
----------------------T------------------------------------------¬
¦Наименование учрежде-¦ Наименование должностей ¦
¦ний и организаций ¦ ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ I ¦
+---------------------T------------------------------------------+
¦Образовательные уч-¦Учителя, преподаватели, учителя-дефектоло-¦
¦реждения (в том числе¦ги, учителя-логопеды, логопеды, преподава-¦
¦образовательные уч-¦тели-организаторы (основ безопасности жиз-¦
¦реждения высшего про-¦недеятельности, допризывной подготовки),¦
¦фессионального обра-¦руководители физического воспитания, стар-¦
¦зования, высшие и¦шие мастера, мастера производственного¦
¦средние военные обра-¦обучения (в том числе обучения вождению¦
¦зовательные учрежде-¦транспортных средств, работе на сельскохо-¦
¦ния, образовательные¦зяйственных машинах, работе на пишущих ма-¦
¦учреждения дополни-¦шинах и другой организационной технике),¦
¦тельного профессио-¦старшие методисты, методисты, старшие инс-¦
¦нального образования¦трукторы-методисты, инструкторы-методисты¦
¦(повышения квалифика-¦(в том числе по физической культуре и¦
¦ции специалистов); ¦спорту, по туризму), концертмейстеры, му-¦
¦учреждения здравоох-¦зыкальные руководители, старшие воспитате-¦
¦ранения и социального¦ли, воспитатели, классные воспитатели, со-¦
¦обеспечения: дома ре-¦циальные педагоги, педагоги-психологи, пе-¦
¦бенка, детские сана-¦дагоги-организаторы, педагоги дополнитель-¦
¦тории, клиники, по-¦ного образования, старшие тренеры-препода-¦
¦ликлиники, больницы и¦ватели, тренеры-преподаватели, старшие во-¦
¦др., а также отделе-¦жатые (пионервожатые), инструкторы по физ-¦
¦ния, палаты для детей¦культуре, инструкторы по труду, директора¦
¦в учреждениях для¦(начальники, заведующие), заместители ди-¦
¦взрослых ¦ректоров (начальников, заведующих) по¦
¦ ¦учебной, учебно-воспитательной, учеб-¦
¦ ¦но-производственной, воспитательной, куль-¦
¦ ¦турно-воспитательной работе, по производс-¦
¦ ¦твенному обучению (работе), по иностранно-¦
¦ ¦му языку, по учебно-летной подготовке, по¦
¦ ¦общеобразовательной подготовке, по режиму,¦
¦ ¦заведующие учебной частью, заведующие (на-¦
¦ ¦чальники) практикой, учебно-консультацион-¦
¦ ¦ными пунктами, логопедическими пунктами,¦
¦ ¦интернатами, отделениями, отделами, лабо-¦
¦ ¦раториями, кабинетами, секциями, филиала-¦
¦ ¦ми, курсов и другими структурными подраз-¦
¦ ¦делениями, деятельность которых связана с¦
¦ ¦образовательным (воспитательным) процес-¦
¦ ¦сом, методическим обеспечением; старшие¦
¦ ¦дежурные по режиму, дежурные по режиму,¦
¦ ¦аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскур-¦
¦ ¦соводы; профессорско-преподавательский¦
¦ ¦состав (работа, служба) ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ II ¦
+---------------------T------------------------------------------+
¦Методические (учеб-¦Руководители, их заместители, заведующие:¦
¦но-методические) уч-¦секторами, кабинетами, лабораториями, от-¦
¦реждения всех наиме-¦делами; научные сотрудники, деятельность¦
¦нований (независимо¦которых связана с методическим обеспечени-¦
¦от ведомственной под-¦ем; старшие методисты, методисты ¦
¦чиненности) ¦ ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ III ¦
+---------------------T------------------------------------------+
¦1. Органы управления¦1. Руководящие, инспекторские, методичес-¦
¦образованием и органы¦кие должности, инструкторские, а также¦
¦(структурные подраз-¦другие должности специалистов (за исключе-¦
¦деления), осуществля-¦нием работы на должностях, связанных с¦
¦ющие руководство об-¦экономической, финансовой, хозяйственной¦
¦разовательными учреж-¦деятельностью, со строительством, снабже-¦
¦дениями ¦нием, делопроизводством) ¦
¦2. Отделы (бюро) тех-¦2. Штатные преподаватели, мастера произ-¦
¦нического обучения,¦водственного обучения рабочих на произ-¦
¦отделы кадров органи-¦водстве, руководящие, инспекторские, инже-¦
¦заций, подразделений¦нерные, методические должности, деятель-¦
¦министерств (ве-¦ность которых связана с вопросами подго-¦
¦домств), занимающиеся¦товки и повышения квалификации кадров ¦
¦вопросам подготовки и¦ ¦
¦повышения квалифика-¦ ¦
¦ции кадров на произ-¦ ¦
¦водстве ¦ ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ IV ¦
+---------------------T------------------------------------------+
¦Образовательные уч-¦Руководящий, командно-летный, команд-¦
¦реждения РОСТО¦но-инструкторский, инженерно-инструкторс-¦
¦(ДОСААФ) и гражданс-¦кий, инструкторский и преподавательский¦
¦кой авиации ¦составы, мастера производственного обуче-¦
¦ ¦ния, инженеры-инструкторы-методисты, инже-¦
¦ ¦неры-летчики-методисты ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ V ¦
+---------------------T------------------------------------------+
¦Общежития учреждений,¦Воспитатели, педагоги-организаторы, педа-¦
¦предприятий и органи-¦гоги-психологи, психологи, преподаватели,¦
¦заций, жилищно-экс-¦педагоги дополнительного образования (ру-¦
¦плуатационные органи-¦ководители кружков) для детей и подрост-¦
¦зации, молодежные жи-¦ков, инструкторы и инструкторы-методисты,¦
¦лищные комплексы,¦тренеры-преподаватели и другие специалисты¦
¦детские кинотеатры,¦по работе с детьми и подростками, заведую-¦
¦театры юного зрителя,¦щие детскими отделами, секторами ¦
¦кукольные театры,¦ ¦
¦культурно-просвети- ¦ ¦
¦тельские учреждения и¦ ¦
¦подразделения предп-¦ ¦
¦риятий и организаций¦ ¦
¦по работе с детьми и¦ ¦
¦подростками ¦ ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦ VI ¦
+---------------------T------------------------------------------+
¦Исправительные коло-¦Работа (служба) при наличии педагогическо-¦
¦нии, воспитательные¦го образования на должностях: заместитель¦
¦колонии, следственные¦начальника по воспитательной работе, на-¦
¦изоляторы и тюрьмы,¦чальник отряда, старший инспектор, инспек-¦
¦лечебно-исправитель- ¦тор по общеобразовательной работе (обуче-¦
¦ные учреждения ¦нию), старший инспектор-методист и инспек-¦
¦ ¦тор-методист, старший инженер и инженер по¦
¦ ¦производственно-техническому обучению,¦
¦ ¦старший мастер и мастер производственного¦
¦ ¦обучения, старший инспектор и инспектор по¦
¦ ¦охране и режиму, заведующий учебно-техни-¦
¦ ¦ческим кабинетом, психолог ¦
L---------------------+-------------------------------------------
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
Приложение N 6
к Положению об оплате труда
работников государственных учреждений
Краснодарского края отрасли "Образование"
ПОРЯДОК ЗАЧЕТА
В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ
В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ
ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета
один день военной службы за один день работы, а время нахождения
на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня
работы;
1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и
методиста фильмотеки.
2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы
засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим
периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,
непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала
педагогическая деятельность:
2.1. Время службы в Вооруженных силах СССР и Российской
Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского
состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в
войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в
пункте 1.1 настоящего Порядка;
2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских
и других должностях специалистов в аппаратах территориальных
организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного
образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей
школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных
органах; на инструкторских и методических должностях в
педагогических обществах и правлениях Детского фонда; в должности
директора (заведующего) Дома учителя (работника народного
образования, профтехобразования); в комиссиях по делам
несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-
правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по
предупреждению правонарушений (инспекциях по делам
несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних
дел;
2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях
высшего и среднего профессионального образования, имеющих
государственную аккредитацию.
3. В стаж педагогической работы отдельных категорий
педагогических работников помимо периодов, предусмотренных
пунктами 1 и 2, засчитывается время работы в организациях и время
службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по
специальности (профессии), соответствующей профилю работы в
образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета
(курса, дисциплины, кружка):
преподавателям-организаторам (основ безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям
физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-
методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-
преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
учителям, преподавателям трудового (профессионального)
обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,
информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных
дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным
изучением отдельных предметов;
мастерам производственного обучения;
педагогам дополнительного образования;
педагогическим работникам экспериментальных образовательных
учреждений;
педагогам-психологам;
методистам;
педагогическим работникам учреждений среднего профессионального
образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-
педагогических, художественно-графических, музыкальных;
преподавателям учреждений дополнительного образования детей
(культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных),
преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных
общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных
дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей),
учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.
4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных
образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж
включается время работы в должности медицинской сестры ясельной
группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры
домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на
медицинских должностях.
5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в
учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и
Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета
(курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю
образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего
воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при
условии, если в период работы на этих должностях работник имел
педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или
среднего профессионального (педагогического) образования.
7. Работникам учреждений и организаций время педагогической
работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический
стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных
учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.
При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,
в течение которых выполнялась педагогическая работа.
8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы,
исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению со
стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям (см. пункт
2.6 раздела 2 настоящего Положения), за работниками сохраняется
ранее установленный стаж педагогической работы.
Кроме того, если педагогическим работникам в период применения
инструкций (пункт 2.6 раздела 2 настоящего Положения) могли быть
включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности,
но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками
сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее
установленном порядке.
Руководитель департамента
образования и науки
Краснодарского края
М.Б.АСТАПОВ
|
